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CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DOCENTE: APLICACIÓN E INTERPETACIÓN DE DATOS (II)

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: Tenemos ya completado el borrador completo del documento. Lo publicamos aquí. Se trata de un documen … more →

Etiquetas: 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.2. Primera evaluación, Cuestionario, Evaluación, Evaluación Docente, instrumento de recogida de datos, investigacion accion

CUESTIONARIO DE EVALUACIÓN DOCENTE: APLICACIÓN E INTERPETACIÓN DE DATOS

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: Ya hemos diseñado un instrumento de recogida específico para los estudiantes en la acción, diseñado … more →

Etiquetas: 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), 4.2. Primera evaluación

DESARROLLAR LA COMPETENCIA INFORMACIONAL DE BÚSQUEDA Y TRATAMIENTO, PROMOVER EL APRENDIZAJE COLABORATIVO, TRABAJAR DESDE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: La función intelectual de las dificultades es la de conducir a hombres y mujeres a pensar. Dewey En … more →

Etiquetas: 1-INTRODUCCION, 1.1. Propósito y límites de la investigación, 2. Marco teórico, 2.2. Las TIC y la enseñanza-aprendizaje, 2.3. La didáctica de la Historia en la actualidad, 3. El proyecto de investigación, 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), 4.2. Primera evaluación

REVISAMOS EL PLAN DE LA ACCIÓN: COMPETENCIA DIGITAL EN DESARROLLO DE NUESTROS ESTUDIANTES (PRIMERA EVALUACIÓN)1 comment

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: Como ya hemos comentado al plantear el proyecto, la revisión de la acción, del plan de acción, forma … more →

Etiquetas: 1.2. Metodología y justificación: investigación-acci, 3. El proyecto de investigación, 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), 4.2. Primera evaluación, investigacion accion, Add new tag, instrumentos de recogida de datos, Weblog

LA EVALUACIÓN DE UNA TAREA: PROPUESTA

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: “Las críticas no serán agradables, pero son necesarias”. Churchill En nuestra investigac … more →

Etiquetas: 1-INTRODUCCION, 1.2. Metodología y justificación: investigación-acci, 3. El proyecto de investigación, 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), 4.2. Primera evaluación, aprendizaje basado en problemas, Evaluación, Evaluación Docente

¿POR QUÉ APRENDIZAJE PROBLEMATIZADO? ¿CUÁL ES NUESTRA PRIMERA TAREA?4 comments

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: “Poca observación y muchas teorías llevan al error. Mucha observación y pocas teorías llevan a … more →

Etiquetas: 2. Marco teórico, 2.1. Constructivismo como teoría del aprendizaje, 2.2. Las TIC y la enseñanza-aprendizaje, 2.3. La didáctica de la Historia en la actualidad, 3. El proyecto de investigación, 3.1. Contexto: descripción y diagnóstico, 3.2. Diseño general de estrategia y plan de acción, 4.2. Primera evaluación, aprendizaje basado en problemas

CÓMO SON, QUÉ PIENSAN..., NUESTROS "ESTUDIANTES DIGITALES"

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: “La sorpresa es el móvil de cada descubrimiento”. Pavese Este fin de semana hemos efectu … more →

Etiquetas: 2. Marco teórico, 2.2. Las TIC y la enseñanza-aprendizaje, 2.3. La didáctica de la Historia en la actualidad, 3. El proyecto de investigación, 3.1. Contexto: descripción y diagnóstico, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), instrumentos de recogida de datos, Weblog, Generación Digital

APLICACIÓN DEL PRIMER INSTRUMENTO DE RECOGIDA DE DATOS: ACERCÁNDONOS AL DIAGNÓSTICO INICIAL

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: “La vida es el arte de sacar conclusiones suficientes a partir de datos insuficientes”. … more →

Etiquetas: 1-INTRODUCCION, 1.2. Metodología y justificación: investigación-acci, 2. Marco teórico, 2.2. Las TIC y la enseñanza-aprendizaje, 2.3. La didáctica de la Historia en la actualidad, 3. El proyecto de investigación, 3.1. Contexto: descripción y diagnóstico, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), Cine

DIAGNÓSTICO INICIAL DE COMPETENCIA

investigacionencompetenciadigital wrote 1 year ago: “Para mejorar nuestro conocimiento debemos aprender menos y contemplar más”. Descartes N … more →

Etiquetas: 1-INTRODUCCION, 1.2. Metodología y justificación: investigación-acci, 2. Marco teórico, 2.2. Las TIC y la enseñanza-aprendizaje, 3. El proyecto de investigación, 3.1. Contexto: descripción y diagnóstico, 4.1. Evaluación inicial (diagnóstico), competencia informacional y digital, Diagnóstico


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