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	<title>a-escuela-austriaca &amp;laquo; WordPress.com Tag Feed</title>
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	<description>Feed of posts on WordPress.com tagged "a-escuela-austriaca"</description>
	<pubDate>Mon, 13 Oct 2008 02:56:25 +0000</pubDate>

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<title><![CDATA[Revista Digital La Escuela Austríaca en el Siglo XXI, No. 7]]></title>
<link>http://leoravier.wordpress.com/?p=274</link>
<pubDate>Thu, 24 Apr 2008 06:58:23 +0000</pubDate>
<dc:creator>Ravier, L.</dc:creator>
<guid>http://leoravier.com/2008/04/24/revista-digital-la-escuela-austriaca-en-el-siglo-xxi-no-7/</guid>
<description><![CDATA[Fuente: Fundación Hayek, Argentina (http://www.hayek.org)
Revista dirigida por Adrián O. Ravier

D]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<blockquote><p>Fuente: <strong>Fundación Hayek</strong>, Argentina (<a title="Revista Digital ''La Escuela Austr�aca en el Siglo XXI''" href="http://www.hayek.org.ar/new/es/publicaciones_detalle.php?id=3&#38;idsubseccion1=36&#38;idseccion1=3" target="_blank">http://www.hayek.org</a>)<br />
Revista dirigida por <a title="Adrián Ravier" href="http://www.hayek.org.ar/new/es/temp_pagPersonal.php?idprof=11&#38;idsubseccion1=18&#38;idseccion1=3" target="_blank">Adrián O. Ravier</a></p></blockquote>
<p><span></span><br />
Descargar: <a title="Año 2 - Número 7 - Diciembre de 2007" href="http://hayek.org.ar/new/images/fotos/EAE7.pdf" target="_blank"><strong>Año 2 - Número 7 - Diciembre de 2007</strong></a></p>
<p class="texto"><img class="alignleft" style="float:left;margin:5px;" src="http://www.hayek.org.ar/new/images/revistas/tapa_revista_austriaca_1b.gif" alt="" width="141" height="198" /></p>
<p><strong>INDICE</strong><br />
- <strong>Entre Mises y Keynes</strong>: Una Entrevista a Israel Kirzner - Por Jeffrey A. Tucker<br />
- <strong>Ludwig Lachmann</strong>: Vida y Obra - Por Peter Lewin<br />
- <strong>La Escuela Austríaca y la Tradición Clásica</strong> - Por Nicolás Cachanosky<br />
- <strong>Las Causas de la Declinación Argentina</strong> - Por Jose Ignacio García Hamilton<br />
- <strong>Friedrich A. von Hayek</strong>: Contra la Fatal Arrogancia - Por Eneas Biglion<br />
<span></span><br />
<span></span><br />
Este número incluye una entrevista a Israel Kirzner, una biografía de Ludwig Lachmann y tres artículos de Nicolás Cachanosky, José Ignacio García Hamilton y Eneas Biglione.<br />
<span></span><br />
<strong>Carta de presentación del director:</strong><br />
Nos enorgullece presentar el <a href="http://hayek.org.ar/new/images/fotos/EAE7.pdf" target="_blank">séptimo número de la Revista Digital “La Escuela Austríaca en el Siglo XXI”</a>.</p>
<p>Este número presenta una entrevista al <a title="Dr. Israel Kirzner" href="http://www.econ.nyu.edu/dept/vitae/kirzner.htm" target="_blank">Dr. Israel Kirzner</a>, catedrático de la Universidad de Nueva York y líder de la Escuela Austríaca moderna. Kirzner sintetiza aquí sus contribuciones centrales y en especial sus aportes sobre la noción del entrepreneur y el equilibrio. A diferencia del enfoque revolucionario que presentamos en la última revista a través de la entrevista a Joseph Salerno, Kirzner aquí intenta construir un puente entre el Mainstream neoclásico y la Escuela Austríaca.</p>
<p>Luego presentamos una biografía a <a title="Ludwig Lachman" href="http://cepa.newschool.edu/het/profiles/lachmann.htm" target="_blank">Ludwig Lachmann</a> escrita por Peter Lewin, quizás su más brillante alumno. Influenciado en las conferencias que Hayek presentara en la London School of Economics, y a través de tres libros, una monografía y, al menos, sesenta y ocho artículos, Lachmann ha desarrollado contribuciones esenciales en lo que hace a la teoría del capital, las expectativas subjetivas y el individualismo metodológico.</p>
<p>El siguiente artículo ha sido desarrollado en alusión a un comentario de Ivo Sarjanovic en una entrevista publicada en la Revista Digital No. 5, donde nos invitaba a explicar qué es la Escuela Austríaca y cuál es su origen. El economista <a title="Nicolás Cachanosky" href="http://ncachanosky.spaces.live.com/recent/" target="_blank">Nicolás Cachanosky</a> nos presenta aquí a la Escuela Austríaca como una continuación y evolución del programa desarrollado por los Clásicos, utilizando un método de “lógica discursiva” hoy ausente en los escritos de la mayoría de los economistas.</p>
<p>Como hemos acostumbrado hacerlo en los primeros seis números de la revista, intentamos aquí no ignorar la realidad social. En esta oportunidad el escritor <a title="José Ignacio Garc�a Hamilton" href="http://www.garciahamilton.com.ar/" target="_blank">José Ignacio García Hamilton</a> nos relata un profundo análisis de la historia argentina, presentando el último siglo como un proceso de despilfarro de los bienes públicos, desconocimiento del orden jurídico y del derecho de propiedad, combinado con una renovada tradición cultural de rechazo hacia el extranjero y que nos ha permitido derivar las culpas hacia fuera y nos ha dificultado observar nuestros propios errores.</p>
<p>Este séptimo número de la revista se cierra con un estudio de <a title="Eneas Biglione" href="http://www.hacer.org/" target="_blank">Eneas Biglione</a>, Director Ejecutivo de HACER, quien nos introduce en la batalla de Friedrich A. von Hayek contra la fatal arrogancia de quienes intentar imponer un orden ajeno a las voluntades de los individuos que componen la sociedad. Su artículo hace hincapié en el impacto que Hayek provocó en los intelectuales a través de sus conferencias en la LSE , el debate que mantuvo con Keynes en los años ´30, sus reflexiones durante la 2da Guerra Mundial, la fundación de la Mont Pelerin Society y la importancia del Premio Nobel de Economía de 1974 como un reconocimiento a una vida incondicionalmente dedicada a la apología de la libertad.</p>
<p>Desde la Fundación Friedrich A. von Hayek aprovechamos la ocasión para saludarlos y esperamos que disfruten de esta nueva edición de la Revista Digital.</p>
<p><a href="http://hayek.org.ar/new/es/temp_pagPersonal.php?idprof=11&#38;idsubseccion1=18&#38;idseccion1=3&#38;PHPSESSID=f0f516a3fa95f3bee93f7e7db5a0c2c3">Adrián O. Ravier</a><em><br />
Director</em></p>
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