Asistentes:

CEM: Aranzazu Ocariz; Pablo Olmos de Aguilera; Rubén Quezada

Delegados: Pablo Peña (1°), Lorena Arriagada (2°), Francisco Castro (2°), Carlos Pizarro (3°), Pablo Navarro (4°), Karla Escalona (5°).

Se conversaron los siguientes temas:

• Cada delegado realizó una actualización del estado de sus respectivos cursos, informando las clases y evaluaciones a las que no asistieron.

Primero: Paro días Miércoles y Jueves. Desde el viernes están asistiendo a actividades en forma regular.

Segundo: Está en paro desde el miércoles.

Tercero: Está en paro desde el miércoles.

Cuarto: Miércoles sin clases de Psicopatología. Desde el Lunes en paro.

Quinto: Paro. No asiste a actividades de Psiquiatría desde el Miercoles

• En Antofagasta hoy se firmó el acuerdo con Vicerrectoría Académica, en el que se oficializa la recalendarizacion de pruebas y actividades. Daremos detalles apenas tengamos acceso al acuerdo escrito.
• Se llegó acuerdo entre CEM y delegados de reunirse, a las 11:30 horas,con el Decano Dr. Nicolás Velasco y Jefe de Carrera, Dr. Sergio Häberle, en el que se presentará el comunicado de Vicerrectoría Académica.
• Se informará, a traves de este medio, mails, y delegados el resultado de esa reunión.
• Los delegados de 2° y 4° manifestaron su interés en discutir a nivel de curso, por lo que se cita a esos estudiantes a asamblea a las 14:00, en el Patio de los Naranjos.
• A las 15:00 hay Asamblea General de Estudiantes (Toda la U) en el Bar Lácteo. En el que se comunicarán los puntos acordados hoy Martes 24, y se decidirá el futuro de las movilizaciones.

Sigo pensando que el voto facultativo es una experiencia democrática que debieramos implementar en el país, así sea a modo de pruebas (esto para diego y kenny). Pienso también que Vargas Llosa hubiese durado más de 6 meses en la presidencia (así es Pipo).

Luego de ver a Forest Whitaker decir: "you where rah jier" pude ir a casa a leer a Cohen.

Ya de mañana, estuve en el evento anunciado en el post anterior, del cual me lleve una excelente impresión y sobre el cual volveré el fin de semana a compartir mis impresiones. De momento felicito a los expositores.

No tuve tiempo de acompañar a almorzar a los participantes de la sesión de hoy de las reflexiones, pues tenía una reunión en ASPEC, con su director, don Jaime Delgado.

Ya ASPEC vi como un poco de activismo y organización, dan buenos resultado... he tomado variasideas de allí...y ya veremos que pasa...

(en la foto: Isamu, la profesora Delgado, elmaestro don César, Diego, el profesor Alban, yo, kenny, carmen)

Por la noche, he ido a ver Indiana Jones, no sin antes compartir unas palabras con quien minutos despues fue electo decano de la facultad de Derecho para los proximos 3 años, el profesor Walter Alban. Dicho sea, ya anteriormente algunos miembros de VANGUARDIA nos habiamos reunido con él...

Espero que esa apertura mostrada en los momentos iniciales de la candidatura del profesor Alban se reafirme ahora que ya ocupa el cargo. Voy confiado que nuestra facultad de Derecho cambiara para bien, al menos ese es mi deseo sincero.

Finalmente, saludo a nuestro ex decano, mi profesor y amigo Javier, pues pese a las distintas opiniones que podamos tener sobre algunos temas, es una persona a quien estimo y quiero.

Ha dejado de ser jueves, he visto a Indiana Jones hace media hora, y ahora debo estudiar pues mañana tendremos (es lo más probable, pues jamás avisan) prueba en la clase de Competencia...

Dejando ideas en el teclado, finiquito y corto esta nota de jueves. Aguante el aguante!

In questo breve tempo (i cinque anni del suo “decanato”, ndt) l’atmosfera della nostra professione è cambiata profondamente. Le ragioni sono tante, ma la principale è internet con i suoi diversi effetti. Internet ha il potere quasi miracoloso di mettere nelle mani di milioni di persone in tutto il mondo la possibilità di pubblicare e di ricevere giornalismo. Per i più smagati addetti ai lavori, come molte delle persone che si trovano in quest’aula, fornisce ai giornalisti una varietà di mezzi per veicolare le informazioni mai avuta prima. Allo stesso tempo, però, internet ha chiaramente eroso le fondamenta economiche almeno del quotidiano americano delle grandi città, pietra angolare del giornalismo che questa scuola ha tradizionalmente insegnato.

(…)

La maggior parte dei singoli elementi di un giornale tradizionale sono disponibili su internet, gratuitamente. I giornali ancora producono grandi quantità di informazioni originali, grazie al duro lavoro di persone come voi, ma non hanno più il quasi monopolio locale delle fonti di informazione. Il loro pubblico si trova ora prevalentemente su internet - un fatto che ancora cinque anni fa non era così. Ancor più recentemente sul web hanno cominciato a confondersi seriamente le linee che definivano i diversi media originali. (…) Le placche tettoniche che sottostanno alla nostra professione - le tradizionali distinzioni per tipo di informazioni, mezzo e geografia - stanno palpabilmente e rapidamente spostandosi e riordinandosi.

(…)

Voi neodiplomati siete un genere diverso. Venite da tutto il mondo, lavorate in ogni mezzo e vi occupate dell’intera gamma di argomenti complicati — ma ciascuno di voi è un cronista: sapete come raccogliere le informazioni, principalmente parlando di persona con la gente, e come presentarle in modo accurato, equanime e coinvolgente. Mi preme però invitarvi a non dare per scontato che il modo migliore di presentare delle informazioni sia un testo scritto di 800 parole nello stile della piramide invertita - un metodo di presentazione che è nato e si è evoluto nel Diciannovesimo secolo, ha dominato la nostra professione per la maggior parte del Ventesimo, ma potrebbe non avere lo stesso ruolo nel Ventunesimo. Inoltre: così se voi dovete essere creativi nel modo in cui presentare ogni singola storia, le testate per le quali lavorate dovranno essere analogamente creative nell’immaginare, al livello aggregato, quale pacchetto di materiali presentare. Dovrà essere qualcosa che non sia possibile trovare altrove — una miscela di informazioni sulla comunità o su un argomento che il sito web della testata sia in grado di assemblare più efficacemente e più efficientemente di chiunque altro. E non potrà limitarsi ad apparire come l’insieme di materiali che popola attualmente un giornale.

Inventare è il vostro compito. Non potete evitarlo - i vecchi modi non funzionano più - ma è un compito assai più creativo e più stimolante di quello che venne affidato alla mia generazione quando entrammo nel giornalismo. Quello che dovevamo fare noi era migliorare il vecchio modello. Quello che dovete fare voi e creare un nuovo modello. Non dovete essere schiacciati da questo: i giornali in particolare e il giornalismo in generale sono cambiati in modo non incrementale per tre secoli. La Pennsylvania Gazette di Benjamin Franklin e il New York World di Joseph Pulitzer non avevano praticamente nulla in comune se non che erano stampati su carta economica e distribuiti in una città - e nessuno dei due ha granché in comune con un giornale attuale di una grande città.

Durante il vostro turno di guardia i giornali saranno prima di tutto digitali, ma il vostro compito primario non è cambiare il mezzo con cui l’informazione è veicolata, è inventare un nuovo patto sociale (social compact) con una comunità intorno alla raccolta e alla presentazione delle informazioni.

Ebbene, noi non siamo laureati in giornalismo, nè alla Columbia nè in nessun altra scuola di giornalismo presente in Italia. Ma siamo fermamente convinti che l'informazione va inventata in base agli avvenimenti che succedono, che ci succedono. E' basilare fare questo per un informazione vera e reale che ci permetta, a noi come a voi, di farne parte, di essere dentro la notizia. Noi ci proviamo da sempre. Però è bello sapere che un personaggio importante ci dica che finora abbiamo fatto del nostro meglio. Sì, proprio bello sentirlo.

Viedma. El decano del Centro Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue (CURZA-UNC), Miguel Silva, informó que “en el presupuesto 2008, el porcentaje destinado a salarios se va a incrementar y quedará muy poco para otros usos, tanto administrativos como académicos”, especificando que “hoy, nuestra universidad gasta el 93% de su presupuesto en salarios, docentes y no docentes, y con la aplicación de la paritaria, ese monto va a llegar al 95%”.

El decano dijo en diálogo con la agencia APP que “en realidad, cuando se habla de que hay seis mil o siete mil millones de pesos que destina el Estado para el sistema universitario, estamos diciendo que una gran parte se utiliza nada más que para los salarios”.

Otros ejemplos
Silva puntualizó que si bien la UNC tiene uno de los presupuestos más desequilibrados, en el sentido que los haberes docentes y no docentes lo absorben casi en su totalidad, también la UBA destina a sueldos el 92% y la Universidad de La Pampa, el 89%.

El académico señaló que desde la UNC se espera ayuda extrapresupuestaria en el segundo cuatrimestre como para poder cubrir los gastos normales de funcionamiento.

Finalmente, destacó que hay un compromiso verbal de las autoridades nacionales con los vicegobernadores de Río Negro, Bautista Mendioroz, y de Neuquén, Ana Pechén.

Viedma.- El decano del Centro Regional Zona Atlántica de la Universidad Nacional del Comahue (CURZA-UNC), Miguel Silva, señaló que “el principal problema que tiene el sistema universitario argentino es la gran deserción de alumnos”, explicitando que “la media nacional es que de cada 100 ingresantes, 10 alumnos logran su título”.Informó que la Universidad Nacional del Comahue (UNC) “tiene el mismo problema de baja retención de alumnos y sólo el 10% de los alumnos que ingresan llegan al título, similar al promedio nacional”.
Informó que este tema fue discutido recientemente en La Pampa eb el marco de una nueva reunión del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), previéndose que “entre las pautas que están en borrador referidas al presupuesto para las universidades 2009, exista un programa especial par el curso de ingreso en respuesta a la gran deserción”.
Al respecto dijo que “la media nacional es que de cada 100 ingresantes, 10 alumnos logran su título. Por supuesto que hay carreras humanísticas y de las ciencias sociales donde llegan al título el 20 ó el 22%. Y en la otra punta, también es cierto, hay carreras como algunas ramas de la ingeniería que andan alrededor del 2%”.
“Por eso se está trabajando en pautas referidas a esta temática para el presupuesto 2009 y también se quiere fortalecer el rol de las universidades en trabajos de extensión, particularmente en la parte cultural, bastante poco atendidas”, dijo

Ahora bien, analicemos la Misión de la Universidad según sus propias palabras escritas en su página web:

Misión:

Nos dedicamos a la formación de profesionales competitivos con sólidos valores humanísticos, éticos y morales.

Contribuímos a la promoción, desarrollo y difusión de la ciencia, la tecnología y la cultura. Proyectamos nuestra acción a la comunidad, propiciando la construcción de una sociedad moderna, justa y equitativa.

El docente convalidó la historia de Ayvar y aseguró que no hubo ninguna discusión o falta de respeto por parte de la alumna.

Por otro lado, el decano, justificó la expulsión y dijo que “es inconcebible que una persona a pesar de saber que no debe utilizar el celular en clase, lo sigue utilizando”, cosa que no es cierta, la alumna como se corrovoró, no lo utilizó, olvidó apagar el celular antes de entrar a clases y cuando éste sonó, lo apagó  y "no lo utilizó" pidiendo las disculpas del caso con toda educación.

La agraviada acudió al Poder Judicial y se inició un proceso penal contra Leuridan, el Consejo de Facultad y los que resulten responsables por la sanción.

El Sexagésimo Juzgado Civil de Lima aceptó una medida cautelar de Ayvar y ordenó que se suspenda la resolución de expulsión y que la joven recupere las clases perdidas así como los exámenes finales correspondientes.

“Nosotros vamos a apelar esa decisión, mientras tanto tenemos que cumplir con la orden del juez”, dijo Leuridan Huys quien consideró además “ridículo” acudir al Poder Judicial por este caso.

La verdad de las cosas, es mas ridículo el haber expulsado a una alumna por un hecho tan sencillo de resolver en casa, que el hecho mismo de hacer valer sus derechos por resultar de justicia, si la universidad está en el segundo lugar de preferencia a nivel nacional, es por que sus alumnos son los que mantienen esa preferencia al tomar la desición de estudiar allí y es por ellos que la universidad está donde está.

Esperemos que ésta "ridícula" actitud por parte de la universidad y quienes están detrás de ésta expulsión, culmine para tranquilidad de ambas partes, haciendo mensión a su Santo Patrono y a la "Misión" de ésta casa de estudios, al Dios mediante.

Cuando empezó el proceso de derribo me pregunté si volveriamos a ejercer nuestro catetismo y nos iba a dar igual cómo nos quitaban una parte de nuestra identidad. Afortunadamente a alguien del colegio de arquitectos se le encendió la bombilla y pensó que se podía conservar la fachada, pero que había que estudiar cómo. Hace poco tiempo, me he enterado de que han desistido y que finalmente van a derrumbarlo por completo. Parece ser que nuestros "geniales" arquitectos, esos que nos mandan a Huelva a precio de 3x2, han concluido que conservarla no permitiría la completa realización de su proyecto.. ¿No se dan cuenta de que a los onubenses no nos importa su "proyecto"?, lo que queremos es simplemente un parque, un necesario centro de salud y otro de mayores y un parking subterraneo. ¿me van a decir que eso no se puede hacer con miles metros cuadrados de espacio conservando la fachada de nuestro vetusto Colombino?.

Es una auténtica pena que perdieramos todo rastro de nuestro mítico estadio como pasó con el Velódromo. Yo propondría conservar toda la fachada que da a la plaza, se podrían reabrir los negocios que se encuentran en sus bajos poniendo grandes terrazas, o bien se podrían usar para alojar un museo del fútbol que fuera único en España. Al menos se podían conservar las puertas principales del estadio que podrían ser la entrada al nuevo parque. Las gradas de esta fachada principal se podrian usar a modo de pequeño foro para hacer actuaciones, como las de carnaval que se realizan en la plaza del estadio, o para el público de competiciones deportivas como voley-playa (que también se han realizado en la plaza).

Yo descubriría los arcos de la fachada tal y como fue concebido originalmente, y pondría azulejos de cada uno de los equipos de fútbol que han jugado aquí. Ideas hay muchas, pero se ve que para los lumbreras de arquitectos que nos mandan a Huelva es mucho más fácil derrumbarlo todo y hacer mastodontes sin sentido, eso sí, con cristaleras para dar apariencia de modernidad. Me imagino lo que piensan estos arquitectos de saldo: "Total, la gente de Huelva no se van a quejar, son todos unos catetos..."

Sr. Rubio.