0. ¿Cuál es el encargo?

Se nos propone crear un concepto de visualización del sitio flickr en el iPhone. Sobre esto hay que tener en consideración al usuario para crear una re-estructuración de la arquitectura de la información del sitio y que sea funcional para el móvil (lo último representado en ejemplos de pantalla).

1. ¿Para quién va dirigido?

Ahora debemos encontrar al usuario objetivo del encargo, este sería el usuario de iPhone y de flickr. El primero está definido en el siguiente artículo, el que lo constata como "joven, conocedor de la tecnología, de alto poder adquisitivo, y que ocupan de manera regular internet desde su teléfono iPhone". Luego cabe preguntarse por el grupo usuario de flickr dentro de esta masa... nos encontramos con que el usuario básico de flickr accede al sitio por la facilidad de manejo y difusión de sus imágenes (el espectro social del sitio), además de poder comentar y acotar en las de sus contactos.

Desde esto nos preguntamos, ¿qué es lo que necesita el usuario de iPhone del sitio de flickr?

Antes de ello debemos conocer el soporte en el cual se va a acceder a esta nueva estructuración, el iPhone. ¿Cuales son sus características, limitantes, estándares de uso?

En el sitio de apple explican todas las especificaciones técnicas del teléfono. Lo que nos concierne para este encargo tiene que ver con el formato y resolución de las imágenes, además de las características de la navegación por internet.

Pantalla

• Panorámica Multi-Touch de 3,5 pulgadas (en diagonal)

• Resolución de 480x320 pixeles a 163 dpi

Navegación

• El iPhone utiliza el navegador Safari para internet. Lo que desarrollamos para el sitio de flickr está considerado dentro de este explorador, no es una aplicación independiente para el teléfono. Por esto mismo tiene las otras limitantes que viene a dictaminar Safari.
• El formato de vista del sitio depende directamente de las dimensiones del explorador.

Desde esto luego pasamos al estado de maqueta, en donde se presentan las posibles visualizaciones del sitio en el formato de salida, vale decir, en el iPhone.
[slideshare id=546617&doc=flickrparaiphone-1218177082447553-8&w=425]

Objetivo: Realizar un levantamiento de la Plaza Italia según los siguientes factores: Cuerpo, Superficie, Programa, Tiempo y Material.

Descargar Encargo aquí

Corrección de Avance: Jueves 14 de Agosto 14.30 hrs. Sala 2 de Arquitectura

Entrega Final: Martes 19 de Agosto 15.00 hrs. Sala 2 de Arquitectura

Descargar Texto Complementario aquí

Descargar Formato CAD de Entrega  aquí

Descargar Lista de Grupos aquí

Software utilizado: Rhino, 3dMax y …..

Objetivo General: 
Permitir un acercamiento intuitivo a las tecnologías de Realidad Aumentada (AR), por medio del desarrollo de aplicaciones prácticas dentro del campus Lo Contador.

con la configuración del programa, el archivo de los marcadores y los modelos WRML. 

Software utilizado: Cult 3D

Objetivo General: 
Programar un modelo interactivo 3D, a través de la configuración de una serie de eventos de simulación en un entorno VR WoW (World on Window Virtual Reality).

Software utilizado: 3D Max

Objetivo General: 
Animar, contextualizar y renderizar un modelo tridimensional en alguna locación de la facultad 

Software utilizado: 3D Max

Objetivo General: 

Simular y representar la iluminación y punto de vista de dos situaciones “reales” (indoor & outdoor), por medio de las posibilidades de iluminación, composición de escenas y trabajo con cámaras que brindan los diversos software 3D.

Software utilizado: Rhino

Objetivo General

Lograr un acercamiento experimental a los conceptos de rescate morfológico tridimensional, a partir de la creación de una escultura y su posterior digitalización 3D.

Software utilizado: Rhino

Objetivo General

 
Generar una superficie 3D, que rescate las características morfológicas de la cara del alumno, a través de las herramientas de superficie NURBS de Rhinoceros.

Software utilizado: Rhino

Objetivo General


Generar a través de las herramientas de modelado CSG (Constructive Solid Geometry), uno o más personajes de los videojuegos de Super-Nintendo.

Software utilizado: Rhino

Objetivo General

 
Ejercitar las habilidades relacionadas a la generación de objetos bidimensionales, necesarios para la posterior creación de geometrías 3D.01.- Drawing 2D: Blueprint

Acuarelas, pasteles, grafitos, acrílicos y barras grasas. Maquetación digital.

© Cristina Alonso. Todos los derechos reservados.

Investigar y recolectar trabajos e información biográfica acerca de 6 ilustradores, artistas, fotógrafos o diseñadores.

Realizar un análisis del material que permita seleccionar lo más representativo de su obra, rasgos que identifiquen su estilo, y citas que ilustren su pensamiento o gustos.

Recolectar también elementos gráficos que permitan contextualizar la época y el lugar en que el artista existe o existió. (sobre todo si pertenece al pasado o algun movimiento artístico reconocido).

Realizar una composición por cada sujeto, basada en técnicas de fotomontaje y collage, en una superficie de cuadrada de 1000 pixeles, que sintetize la obra, el estilo, y también el momento el lugar de procedencia y contexto histórico del sujeto investigado. Para esto pueden agregar elementos gráficos externos, y también texto para citar dichos, fechas, disciplinas, lugares, acontecimientos, etc.

Les sugiero esta dirección como para que empiezen la investigación:
http://www.digilicious.cl/2007/10/09/meme-mis-10-ilustradores-favoritos

Requisitos y Requerimientos:

• Formato 1000 x 1000 píxeles 72 dpi, entrega en formato PSD.
• Quiero abundante trabajo de capas, filtros y efectos de capa.
• Quiero oficio impecable, formas nítidas, no peludas o desenfocadas fruto de escalamientos.
• Rasterizar el texto para evitar reemplazos posteriores.
• Sean particularmente cuidados en la selección de las tipografías, ya que estas deben reflejar estilo y epoca.
• Priorizar artitas que posean portafolios de buena calidad online.
• Pueden ocupar bancos de vectores.
• Aparte de los PSD se entrega una impresión en tabloide impresa a máxima calidad, con las 6 composiciones impresas y su nombre.
• Entrega 19 de mayo.

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“CELEBRACION 40 AÑOS DISEÑO UC” – PROYECTO FINAL PRIMERA ETAPA

PROYECTO

UN PROYECTO= ESTRATEGIA + OBJETO + LUGAR + COREOGRAFIA ESPACIAL

EN ESTA TAREA LO QUE SE PIDE ES QUE CADA GRUPO DE ALUMNOS PRESENTE UN PROYECTO DE CELEBRACION PARA LOS 40 AÑOS DE DISEÑO UC.

PARA RESOLVER ESTE PROYECTO SE PIDE QUE CADA GRUPO CONSIDERE LOS 4 PUNTOS PLANTEADOS COMO ANALISIS INICIAL A LA MATERIA DE PROYECTO (ESTRATEGIA, OBJETO, LUGAR, COREOGRAFIA ESPACIAL). LA IDEA ES QUE CADA GRUPO SEA PRECISO EN PENSAR Y PROPONER EN DETALLE TODOS LOS ASPECTOS DE ESTA CELEBRACION.

EL PROYECTO FINAL DE LOS 40 AÑOS DEBERA CONSIDERAR LO SIGUIENTE:

- IDEA – CONCEPTO DE CELEBRACION

- ESTRATEGIA – COMO SE HACE LO QUE SE HA PLANTEADO

- PROYECTO- DEFINICIONES PROPIAS EN TERMINOS DE DISENO Y ARQUITECTURA QUE INCLUYA ASPECTOS INTEGRADOS DE AMBAS DISCIPLINAS. EL PROYECTO HAY QUE REPRESENTARLO POR MEDIOS CONSECUENTES SEGUN LO QUE SE PLANTEE.

- PLAN DE ARMADO Y DESARMADO EN AXONOMETRICA. ESTO ES ESENCIAL!!

- VISTAS QUE PRESENTEN LOS MOMENTOS PRINCIPALES DEL PROYECTO (EN RELACION A UNA LINEA DE TIEMPO, DURACION DE LA CELEBRACION). LOS MOMENTOS DESCRIBEN EL TRANSCURSO DEL TIEMPO EN LA CELEBRACION QUE SE PROPONE.

- TABLA CON CUBICACION DE MATERIALES Y COSTOS APROXIMADO. ES IMPORTANTE ENTREGAR UN NUMERO QUE INCLUYA EL VALOR TOTAL DE MONTAJE Y DESMONTAJE, DE MANERA DE PODER COMPRENDER FACTORES DE FACTIBILIDAD PARA SU REALIZACION FINAL.

* EN ESTA ENTREGA SE PIDE POR UN LADO, SINTESIS GENERAL DE PROYECTO, Y POR OTRO, SINTESIS DE LOS TEMAS PROPUESTOS EN CADA UNA DE LAS TAREAS ANTERIORES. ES IMPORTANTE VER EL PROYECTO EN TODAS SUS DIMENSIONES DESDE LO GENERAL A LO PARTICULAR.

ENTREGA

EN LAMINAS DE ½ PLIEGO Y SEGUN FORMATO DEL TALLER, TANTAS COMO SEAN NECESARIAS.

SE PIDE QUE CADA PROYECTO ½ DIA ANTES DE LA ENTREGA SE ENVIE A DIEGO PINOCHET (GMAIL) PARA EFECTOS DE ARCHIVO EN EL BLOG Y EVENTUAL PUBLICACION.

LA ENTREGA ES EL DIA MARTES 29 DE ABRIL, 15 HRS. COLGADO (HABRAN INVITADOS) Y UNA CORRECCION DE AVANCE OBLIGATORIA.

REV. TISI. 23/4/2008

“CELEBRACION 40 AÑOS DISEÑO UC” – PROYECTO FINAL PRIMERA ETAPA

PROYECTO

UN PROYECTO= ESTRATEGIA + OBJETO + LUGAR + COREOGRAFIA ESPACIAL

EN ESTA TAREA LO QUE SE PIDE ES QUE CADA GRUPO DE ALUMNOS PRESENTE UN PROYECTO DE CELEBRACION PARA LOS 40 AÑOS DE DISEÑO UC.

PARA RESOLVER ESTE PROYECTO SE PIDE QUE CADA GRUPO CONSIDERE LOS 4 PUNTOS PLANTEADOS COMO ANALISIS INICIAL A LA MATERIA DE PROYECTO (ESTRATEGIA, OBJETO, LUGAR, COREOGRAFIA ESPACIAL). LA IDEA ES QUE CADA GRUPO SEA PRECISO EN PENSAR Y PROPONER EN DETALLE TODOS LOS ASPECTOS DE ESTA CELEBRACION.

EL PROYECTO FINAL DE LOS 40 AÑOS DEBERA CONSIDERAR LO SIGUIENTE:

- IDEA – CONCEPTO DE CELEBRACION

- ESTRATEGIA – COMO SE HACE LO QUE SE HA PLANTEADO

- PROYECTO- DEFINICIONES PROPIAS EN TERMINOS DE DISENO Y ARQUITECTURA QUE INCLUYA ASPECTOS INTEGRADOS DE AMBAS DISCIPLINAS. EL PROYECTO HAY QUE REPRESENTARLO POR MEDIOS CONSECUENTES SEGUN LO QUE SE PLANTEEE.

- PLAN DE ARMADO Y DESARMADO EN AXONOMETRICA.

- VISTAS QUE PRESENTEN LOS MOMENTOS DEL PROYECTO (EN RELACION A UNA LINEA DE TIEMPO, DURACION DE LA CELEBRACION).

* EN ESTA ENTREGA SE PIDE POR UN LADO SINTESIS GENERAL DE PROYECTO, Y POR OTRO, SINTESIS DE LOS TEMAS PROPUESTOS EN CADA UNA DE LAS TAREAS ANTERIORES.

ENTREGA

EN LAMINAS DE ½ PLIEGO Y SEGUN FORMATO DEL TALLER, TANTAS COMO SEAN NECESARIAS.

SE PIDE QUE CADA PROYECTO ½ DIA ANTES DE LA ENTREGA SE ENVIE A DIEGO PINOCHET (GMAIL) PARA EFECTOS DE ARCHIVO EN EL BLOG Y EVENTUAL PUBLICACION.

LA ENTREGA ES EL DIA MARTES 29 DE ABRIL, 15 HRS. COLGADO (HABRAN INVITADOS) Y UNA CORRECCION DE AVANCE OBLIGATORIA.

Encargo N°105:
“Engagement” 

Carácter:     Individual
Entrega:      Jueves 10 de Abril 

Objetivo General: 
Definir una línea argumental para el mensaje de difusión del aniversario de los 40 años de la Escuela de diseño PUC y proponer una forma que acoja este mensaje, además del medio y lugares de exposición.

Objetivos Específicos:                
i.          Desde las conclusiones expuestas en la etapa de investigación de los tres talleres de calidad 1, extrapolar conceptos o referentes que logren configurar un mensaje coherente y atractivo para los 40 años de Escuela de Diseño PUC.             
ii.          Desarrollar una línea argumental que permita, desde una visión externa e interna, atraer el interés de la comunidad en torno a nuestro aniversario y la disciplina del diseño.            
iii.          Proponer una forma que conecte la línea argumental (carácter narrativo) con un elemento de difusión urbana e itinerante.           
iv.          Definir los lugares o situaciones en las cuáles este elemento de difusión será expuesto.             
v.          Representar las intervenciones del proyecto por medio de ilustraciones, fotografías, fotomontajes, renders, maquetas, videos u otros medios de registro.           
vi.          Exponer la propuesta utilizando los medios de despliegue que considere necesarios, en un máximo de 5 minutos.

Descargar encargo en formato PDF

EN ESTA TAREA LO QUE SE PIDE ES QUE CADA GRUPO DE ALUMNOS DE CUENTA DEL TRANSCURSO TEMPORAL DEL EVENTO DE CELEBRACION DE LOS 40 AÑOS DE LA ESCUELA DE DISEÑO DE LA UC. 

PARA RESOLVER EL ENCARGO SE PIDE QUE CADA GRUPO CONSIDERE LOS 3 PUNTOS ANTERIORES, ESTRATEGIA, OBJETO Y LUGAR PARA ARTICULAR EN EL TIEMPO EL TEMA DE LA COREOGRAFIA ESPACIAL DEL EVENTO.

EL PROYECTO DE COREOGRAFIA ESPACIAL DEBERA SOLUCIONAR ASPECTOS EVIDENTES EN RELACION A:

-          TIEMPO DEL EVENTO (1 SEMANA, UN DIA, UNA HORA…)

-          SITUACIONES TEMPORALES QUE SE DERIBEN DE ESTE TIEMPO DE CELEBRACION (LLEGADA, RECEPCION INVITADOS, ACTO CEREMONIA, CELEBRACION (MAS CUALQUIER OTRA SITUACION ESPACIAL QUE SE DERIVE DEL PROYECTO PLANTEADO), SALIDA DE LOS PARTICIPANTES.

SE PIDE QUE CADA GRUPO ENTREGUE EN LAMINAS DE ½ PLIEGO Y SEGUN FORMATO DEL TALLER, UNA RE-PRESENTACION EXPERIENCIAL DEL ESPACIO QUE DE CUENTA DE LA AMBICION TEMPORAL DETRAS DEL PROYECTO. ESTA REPRESENTACION ES DE TOTAL LIBERTAD, DESDE EL USO DE LA FOTOGRAFIA Y  EL FOTOMONTAJE, A ESQUEMAS, A VOLUMETRIAS, A PLANOS QUE DEN CUENTA DE LOS DESPLAZAMIENTOS. EN DEFINITIVA SE PIDE QUE CADA GRUPO SEA CAPAZ DE MOSTRAR EL PROYECTO EN EL TIEMPO.

COMO ESTE PROYECTO SUPONE LA DEFINICION DE MOMENTOS DEL PROYECTO SE RECOMIENDA REVISAR LA IDEA DE MONTAJE Y DE DISCURSO NARRATIVO [SERGUEI EISENSTEIN].

SE RECOMIENDA ENTENDER INICIALMENTE LA NATURALEZA DEL EVENTO PROPUESTO EN TERMINOS DE SU ESTRATEGIA, OBJETO Y LUGAR, UNA VEZ ENTENDIDAS ESTAS RELACIONES EL GRUPO ESTARA EN CONDICIONES DE TRABAJAR PARTICULARMENTE EN LOS MOMENTOS DEL PROYECTO.

LA ENTREGA ES EL DIA MARTES 15 HRS. COLGADO.

Encargo N°104:
“Diagnóstico comparativo y conclusiones [Umbrales v/s Bodies]” 

Carácter:     Grupal
Entrega:      Jueves 03 de Abril 

Objetivo General: 
Realizar un estudio comparativo de las características de la muestra Umbrales versus el  registro de la exposición Bodies, y extraer conclusiones extrapolables al proyecto DNO-40 años.

Objetivos Específicos:                
i.          Compartir el trabajo realizado en las entregas anteriores y contrastar los resultados obtenidos en ambas muestras.             
ii.          Generar una tabla de doble entrada los problemas y soluciones desarrolladas en ambas exposiciones.            
iii.          Generar un estudio comparativo de:

• La información empírica de los sombreos, estudios etnográficos y encuestas para entender el imaginario y reacciones de los visitantes para ambos casos.
• La disposición espacial, recorridos y línea argumental de las exposiciones analizadas.
• El material de difusión y las campañas de información utilizadas por las exposiciones estudiadas.
• La capacidad e infraestructura (personal y equipamiento) necesaria para enfrentar posibles intervenciones o amenazas externas o internas en las muestras. 

iv.          Proponer soluciones prospectivas que permitan un diseño futuro de la exposición DNO-40 años.

Además, se debe presentar un plan de producción que señale la metodología a seguir para la construcción de cada una de las partes y cómo estas se relacionan unas con otras, junto a una investigación sobre las formas de producción en base a los materiales elegidos y las herramientas disponibles en el laboratorio de herramientas tradicionales y asistidas por computador.

La entrega debe contener lo siguiente:

• planimetría y axonométricas de la reinterpretación
• modelo 3d del archivo con sus variaciones.
• plan de producción (ej: plantillas de corte, moldes, etc.)
• estudio de los materiales escogidos (maquetas de estudio y modelos)

El encargo deberá ser publicado en el blog del curso ANTES DE LAS 8.30 AM DEL DIA LUNES 31 de marzo y se entregará impreso el día lunes 24 de marzo a las 8.30 en la sala ex-crisol 1. 

El encargo se trata de la modelación digital del mobiliario seleccionado (se puede elegir otro, o hacer uno "desde cero" pero justificado bajo los parámetros del encargo 1) y del mobiliario reinterpretado (materialmente, deformado o con los cambios que consideren pertinentes).

La entrega consiste en láminas del formato del curso con vistas axonométricas totales y explotadas en componentes de ambos modelos. Del modelo reinterpretado se sacarán los planos que sean necesarios para comprender la construcción del prototipo (alzados, cortes, vistas en planta, etc).

La entrega debe contener lo siguiente:

- planos y axonometricas de líneas (con escala gráfica o acotado)

- 1 render de la reinterpretación

- 1 modelo 3d de los 2 modelos en archivo digital

Es necesario entregar la tarea en láminas tamaño oficio apaisado (formato del curso) en digital e impreso el día lunes 24 de marzo a las 8.30 en la sala ex-crisol 1.

PROFS: HOLMES - TISI - PINOCHET

SEM: 1-2008

TAREA 1

SE PIDE QUE CADA EQUIPO (1 ARQUITECTO + 1 DISEÑADOR), ELABORE UNA ESTRATEGIA Y UN OBJETO DE CELEBRACION EN TORNO AL VINO.

DE LA ESTRATEGIA

HABRA QUE DECIDIR COMO SE CELEBRA, Y QUE SIGNIFICA EL VINO EN DICHA CELEBRACION. LA ESTRATEGIA DEBE DEJAR EN EVIDENCIA TEMAS DE CUERPO, SUPERFICIE, PROGRAMA, TIEMPO, LUGAR Y MATERIAL.

DEL OBJETO

EL OBJETO DEBE SER CAPAZ DE SER REPRODUCIDO EN SERIE PERO TAMBIEN CAPAZ DE AJUSTARSE A CIERTAS CARACTERISTICAS SEGUN SEA SU UTILIZACION. EL OBJETO VINCULA TERMINOS PRACTICOS ENTRE DISENADORES Y ARQUITECTOS. COMO SE HACE, PARA QUE SIRVE Y QUE TRANSMITE EL OBJETO EN SU EXPERIENCIA?

DE LA ENTREGA

SE PIDE QUE CADA PAR DE ALUMNOS ENTREGUE 4 LAMINAS (DE MEDIO PLIEGO -HORIZONTAL O VERTICAL DEPENDIENDO DEL CASO-).

- EN DOS LAMINAS SE PIDE ENUNCIAR Y EXPLICAR LA ESTRATEGIA ADOPTADA (POR MEDIO DE TEXTO, IMAGENES REFERENCIALES Y ESQUEMAS DE PROYECTO QUE DEN LUZ DEL PORQUE SE PROPONE LO QUE SE PROPONE).

- EN OTRAS DOS LAMINAS SE PIDE VISUALIZAR EL OBJETO PROPUESTO, TANTO A TRAVES DE IMAGENES RENDERS, FOTOMONTAJES, CROQUIS ESQUEMATICOS E INCLUSO PLANIMETRIA CORRESPONDIENTE, DE MANERA DE COMPRENDER SU POSIBLE CONSTRUCCION.

LA ENTREGA SERA EL DIA MARTES 18 A LAS 15 HRS. COLGADO EN LA SALA ASIGNADA AL TALLER.

RT - 13.3.2008