Dado que el proximo 3 de diciembre sera la salida del nuevo juego de Gundam para el psp llamado Mobile Suit Gundam: Gundam vs. Gundam Next Plus, y que los gunplas cumplen 30 años la gente de  Bandai decidio darle un empujoncito extra a ambos eventoshaciendo… un arbol de navidad de 5 metros que portara principalmente los colores clasicos de la serie (blanco, rojo y azul)y y sera decorado con alrededor de 60 gunplas.

Otro punto importante sera a aparicion de Tohru Furuya (que ya parece poster boy de Bandai) quien encendera el arbol el dia del evento, ademas los primeros 100 compradores del juego podran tomarse una foto con el.

Representacion heca por el Mainichi Shimbun'

La neta cada dia vez mas me crece el sentimiento de agarrar mis maletas y lanzarme a japon de alguna u otra manera, la neta estaria bien cingon que en Mexico hicieran eventos como este.

Fuente ANN

Un pequeño photoshoot de Rob en Japón esperando lo disfruten….:)

Toda una Lindura, Monada o como lo digan en su país. Fate Testarrosa

Nuevamente al popular Fate chan ahora en version Nendo por GSC y versión de la película.

La figura saldría a la venta en Marzo del 2010 a un precio sugerido de 3,500 yen su tamaño es aproximadamente 100mm.

Como pueden ver ella esta vistiendo su barrier jacket, incluye 3 expresiones faciales (seria, normal y ojos cerrados). Viene incluido ‘Bardiche’ que se puede ver en forma de hacha y de guadaña. También viene acompañada de su fiel Arf.

Hace pareja con Nanoha versión nendo la cual vemos en esta foto

La figura puede ser reservada desde ya en los sitios que patrocinan ImperioMoe

La vimos y no nos lo creíamos, ¿un netbook con dos pantallas? ¿Esto tendría futuro? Puede que si, porque Kohjinsha ha lanzado hoy mismo esta netbook con dos pantallas en el mercado Japonés.

Esta Kohjinsha DZ, en concreto este es el modelo DZ6KH16E (buen nombre, si), un portátil que tiene dos pantallas de 10.1 pulgadas, una sobre la otra. Para poder usar las dos pantallas tienes que tirar de ambos lados de la pantalla y así sacar la que está debajo escondida. Es una forma interesante e inteleginte de ampliar la resolución de un netbook, ¿pero merece la pena?   —–>>>

Cada pantalla ofrece una resolución normal de 1024×600, por lo que con ambas pantallas estarías teniendo un escritorio de 2048×600 píxeles en un portátil del tamaño estándar de un netbook.

Para gestionar las dos pantallas Kohjinshaapuesta por una gráfica integrada ATI Radeon HD 3200, además de tener un procesador AMD Athlon MV-40 de 1.6GHz, por lo que procesador y gráfica están relacionadas. Añade las caracteristicas de un netbookactual, como 1GB de memoria RAM, disco duro de 160GB, WiFi, Bluetoot 2.1 +EDR, lector de tarjetas de memoria, webcam, y sintonizador de televisión. La batería también es algo de lo que preocuparse, con dos pantallas se debería ver reducida a la mitad, pero según Kohjinsha es capaz de soportar unas 4.5 horas en uso.

Con estos portátiles uno ya no sabe a que atenerse, nadie pensaba que los netbooks iban a tener futuro y mira donde están. ¿Un portátil con dos pantallas? Yo prefiero un portátil con una pantalla muy grande, porque esa es otra, ¿por qué nadie ha creado un netbook de 17 pulgadas o 19 pulgadas? Bien se podría hacer un portátil ligero pero con gran resolución, tú me dirás de que sirve tener un netbook de 1.6GHz con una resolución de 2048×600 píxeles.

DBSK se reunió nuevamente en Japón, interpretando majestuosamente Stand by U.

Awwww… esto es más que gratificante para cualquier persona que sigue a DBSK, el verlos reunidos nuevamente, cantando juntos como un grupo, como lo que son, awwww… mejor véanlo ustedes y ya luego opinan.

TVXQ FIGHTING!

Japón es diferente, y la televisión no iba a ser menos. Para terminar este día tan frío y oscuro con un toque de alegría, ¿qué tal una galería de anuncios con mujeres japonesas”subiditos de tono”? Después de ver estas cosas, no me extraña que las hordas feministas estén tan preocupadas con el país del Sol Naciente , aunque personalmente, me resultan más graciosos que “inspiradores”. Cada uno con sus preferencias.

No tengo ni idea de japones, pero ¿es lo que parece? Porque para mi que es una lata de agua reserva doce años!? y que cuesta 350 yenes…

Sus únicos placeres:
atormentar a la nuera
e ir al templo.

Este, por supuesto, se refiere a la suegra. Hay algo profundamente significativo en esta combinación. ¿Cuál es la relación entre molestar y torturar a la esposa del hijo y escuchar las admoniciones y exhortaciones del sacerdote? Es una relación de contraste. Una justifica a la otra, es la causa, el anverso de la otra. Ambas acciones no pueden existir por separado.

Nuera tan blanda
que no puede la suegra
hincarle el diente.

Esto nos remite a las palabras de Lao-Tsé: No compite con los otros, así nadie es su enemigo.

Fuentes:
R.H. Blyth. Oriental Humour. Hokuseido Press. Tokyo, 1959
Japanese Life and Character in Senryu. Hokuseido Press. Tokyo, 1960

Hasta los Mosquitos sabemos que si tenemos laurel, cebolla, ajo, carne picada, tomate, sal y pimienta, podemos preparar una exquisita salsa bolognesa. Lo que pocos saben es que existe otra manera de tener una buena bolognesa, aunque esta caiga un poquito más pesada al estómago. Sus ingredientes: una buena dosis de desoncierto educativo, muchos, pero muchos kilos de amor al mercado, un puñado de uniformismo, grandes cantidades de visión cortoplacista, aderezadas con ansias sociales suicidas. Si se mezclan estos ingredientes y se colocan sobre la lenta llama de la desinformación se consigue un plato de rechupete: El Plan Bolonia.

España y Europa entera están ya, tenedor en mano, disfrutando las delicias de un plato sabroso, relamiéndose al pensar en un futuro pujante, competitivo. Un futuro donde sus jóvenes salgan de las universidades como expertos en aquellas formaciones que demanda el mercado, con la posibilidad de prestar sus servicios en cualquier punto del gran país europeo y de este modo ponerse a la altura de grandes potencias como EE.UU o Japón.

Y es ahí a donde los mosquitos nos desplazamos (en blogonave). Gracias a dos pilotos Tuertos, nos trasladamos a Japón, reconocida potencia del conocimiento, la innovación y la tecnología. A estas características, ya conocidas, sumamos uno que nos sorprendió: su amor por la bolognesa.

Desde hace años, Japón viene implementando nuevas políticas universitarias que nos recuerdan mucho al estilo competitivo-ultraliberal que se plantea en Europa con el Plan Bologna. Y conocer la situación de Japón nos permitiría hacer un viaje al futuro del que se podrían sacar conclusiones de valor. Nuestros tuertos amigos nos hablan de Japón y nos preguntamos si no hablarán de España y del futuro de Europa, con sus planes Bolonia en la mochila. Si se atreven a hacer el viaje, advertimos a la audiencia que el contenido de lo que van a leer, puede herir sus sensibilidades y por qué no decirlo, hacerles fruncir el ojete, con todo respeto.

Con ustedes: La historia de la generación perdida. (Gracias amigos tuertos!)

“La tecnología japonesa es de sobras conocida en todas partes del globo. Todos hemos tenido alguna vez algún electrodoméstico, alguna videoconsola o algún aparato japonés en casa. La tecnología siempre ha estado al orden del día en este país, ya que hasta ahora los japoneses no esperaban el futuro, sino que se lo inventaban.Durante este periodo, las compañías crearon un sistema de reclutación de empleados que ya he comentado por encima antes, pero que procederé a explicar aquí con más detalle. Los alumnos universitarios japoneses, durante el tercer año universitario, y con más de un curso todavía por delante, buscan trabajo en diferentes empresas. Los más afortunados lo encuentran ese mismo curso académico, y los menos lo hacen durante el cuarto y último, el cual dedican casi íntegramente a este propósito. Las empresas, por su parte, se comprometen a contratarlos a partir del año fiscal inmediatamente siguiente a su graduación, lo que significa acabar la universidad en febrero y comenzar a trabajar en abril. La gente que antes de acabar la carrera universitaria no ha encontrado trabajo, difícilmente vuelve a encontrarlo porque la mayoría de empresas solamente contratan gente para trabajar a partir de abril y las personas que han estado un año sin trabajar suelen ser rechazadas sistemáticamente.Si bien esto pasaba con las universidades privadas, las hasta hace poco universidades públicas se podían permitir el lujo de mantener el nivel porque percibían subvenciones estatales. Pero para acabar de liarla, siguiendo con la política de privatización de todos los servicios públicos del país, el gobierno ha privatizado este año todas las universidades públicas que quedaban sin privatizar: ya no existe ni una sola en todo el país, hecho que ha sumado a éstas a la lucha para conseguir alumnos o, lo que es lo mismo, hacer más fáciles las carreras. 

En efecto, durante la década de los setenta y los años ochenta, en plena expansión económica e industrial, Japón lideró el mundo en el campo de la tecnología gracias a unos técnicos e ingenieros que contaban con mucho espíritu de superación personal y sacrificio.

Los recién graduados, al entrar a la empresa, pasan por un periodo de formación que puede ir desde los tres meses hasta más de medio año, durante el cual se les enseña a realizar un trabajo específico que forma parte de un proceso mayor. Por poner un ejemplo, en una empresa que fabrica televisores se les enseñaría a diseñar el mecanismo interno de los botones de un mando a distancia, y estarían haciendo esto hasta el fin de sus días o hasta que los cambiaran de sección, tras pasar por otro periodo de preparación para desempeñar la nueva labor a la cual han sido asignados.

Si las empresas se encargan de formar a sus trabajadores para un trabajo específico, ¿de qué sirve lo que se ha estudiado previamente en la universidad? Pues teóricamente, de nada. Es por esto que a diferencia de la mayoría de países, en Japón las empresas no buscan contratar licenciados o ingenieros con una formación en un campo específico, sino que les sirven graduados de cualquier cosa. Es decir, que donde en España una empresa dice algo como “se busca ingeniero de telecomunicaciones especializado en telemática”, en Japón se dice “buscamos licenciados en cualquier carrera de ciencias”. Resumiendo: les da absolutamente igual lo que hayas estudiado, bien sea ingeniería industrial o informática.

Por otra parte, debido a la crisis económica y a la mala gestión del gobierno, la tasa de natalidad ha descendido hasta tal punto que dentro de unos años se espera que uno de cada cinco japoneses tenga más de 65 años de edad. Además, cada vez menos familias pueden permitirse llevar a más de un hijo a la universidad, ya que los precios rondan aproximadamente los 7.000 euros anuales y no existen becas. Hasta el año 2005, en Japón habían más de 500 universidades sin contar las de ciclo corto, ya fueran privadas o públicas en proceso de privatización (no, la universidad pública ya no existe en Japón), y todas con titulaciones propias (es decir, no existe lo de las carreras homologadas). Lo que mantiene a las universidades privadas es, como todos sabemos, el dinero de la matrícula que pagan los alumnos. Al haber tan poca natalidad, la competencia por estos es feroz. Hasta aquí la cosa no parece tan preocupante.

El problema es que, como a las empresas les da igual cuál sea la carrera que hayas estudiado y dónde la hayas hecho, lo importante para conseguir un trabajo es graduarte de lo que sea, dónde sea. Esto hace que los estudiantes se decanten por matricularse en las universidades más fáciles, las cuales se forran mientras las universidades con un nivel de estudios más alto se hunden en la miseria. Para evitar la quiebra, estas universidades bajan el nivel de sus estudios para atraer a más alumnos, y a su vez las primeras lo hacen aún más. Se entra, pues, en una dinámica donde la competencia por los estudiantes equivale a rebajar el nivel de la educación.

En 1998 y durante un año, estuve estudiando sistemas de telecomunicación en una universidad barcelonense, que no voy a nombrar. Después de dejar esta universidad y estudiar dos años japonés en Osaka, entré en una universidad japonesa para estudiar ingeniería de electrónica, información y telecomunicaciones. Antes de entrar, tan iluso como era por entonces, pensaba que una carrera de ingeniería en Japón sería la llave para comerme el mundo. Una vez dentro descubrí, para mi desgracia, que la universidad no se trataba más que una extensión del instituto. Paso a relatar algunas experiencias y puntos que me sorprendieron:

• El primer año no se podían escoger las asignaturas. Tenías que seguir un horario dictado por la universidad, en el cual se obligaba a los alumnos a hacer gimnasia. Y me vi yo, con 22 años, rescatando la ropa del instituto y haciendo actividades tan relacionadas con las telecomunicaciones como basket, badminton, ping pong y tenis. Esta asignatura duraba 2 horas, y los créditos contaban tanto como la clase de física. Para los que no tuvieran suficiente con un año, la gimnasia se encontraba también como asignatura optativa en segundo curso.
• A parte de 4 horas obligatorias de inglés a la semana, estábamos obligados a escoger una segunda lengua entre alemán o chino. Para ahorrarme complicaciones escogí el alemán, cuya profesora era una japonesa que vestía igual que la maestra mala de Heidi, y que enseñaba el alemán a base de análisis sintáctico y morfológico (el llamado método de gramática y traducción).
• En la mayoría de clases se controlaba la asistencia. En las clases donde había demasiadas personas como para hacerlo a voz, se pasaba entre los alumnos una máquina que leía la tarjeta de estudiante de cada alumno y la registraba en una base de datos. Así se podía controlar a qué clases iban y no iban los estudiantes. En la mayoría de asignaturas, a las tres faltas de asistencia no podías hacer el examen final.
• En muchas asignaturas, antes de los exámenes finales, el profesor te decía qué preguntas iban a salir y cuales eran las soluciones. En muchas otras, si hacías los deberes te daban un punto y acumulando puntos podías aprobar la asignatura sin necesidad de hacer el examen final. Te regalaban los aprobados.
• Al final del semestre, las notas se enviaban a los padres por correo. En el caso de tener malas calificaciones, los profesores llamaban directamente a casa para hablar con la família, y en el caso de un amigo mío, el profesor llegó a ir directamente a su casa. A los alumnos no se les considera maduros pese a estar en la universidad, aun siendo legalmente adultos a los 20.
• Por culpa de un error en una transferencia bancaria, los 640.000 yenes que costaba cada semestre llegaron tarde a mi cuenta. Dos semanas antes de que se cerrase el plazo del pago de la matrícula, los del departamento de secretaría de estudiantes comenzaron a llamar a mi teléfono móvil y a casa cada día para recordarme que tenía que pagar. Tres días antes del plazo, se presentaron por la mañana a la puerta de mi casa para acompañarme personalmente a realizar el pago. Este hecho me puso de bastante mal humor, y fue el que colmó el vaso y me hizo romper definitivamente las relaciones con la administración de la universidad.
• Periódicamente, al ser alumno extranjero, me sometían a entrevistas por parte del departamento de estudiantes, donde la dirección me llegó a decir cosas como que no debía vivir con mi novia y me mudase a vivir solo. Me habían preparado hasta información sobre inmobiliarias.
• El nivel de la enseñanza era tan pésimo que necesitamos más de tres años para superar el nivel que había dado el primer semestre en la universidad española. Al final de carrera todavía no habíamos tocado ningún tema que se calificaría propiamente de segundo de carrera en España. Además, al regalarnos los aprobados, no hacía falta estudiar. La gente salía de la carrera sin saber hacer la O con un canuto. Dicho más fácil: salíamos todos graduados sin saber resolver un circuito eléctrico de nivel del antiguo COU. Si no recuerdo mal, el porcentaje de graduados de mi promoción fue del 95%. Los que no se graduaron lo hicieron el siguiente año.
• Una anécdota curiosa fue en la primera clase de programación, que se dio el tercer año de carrera. Nos dividieron en grupos de 40 personas y nos metieron a todos en aulas donde cada alumno disponía de un PC. El profesor preguntó cuántas personas no habían usado hasta entonces un ordenador, y de las 40 presentes unas 6 ó 7 levantaron el brazo. Y en tercero de telecos, me encontré aprendiendo a encender un ordenador, a apagarlo y a usar el ratón. Una vergüenza. El programa más difícil que realizamos hasta el fin de carrera fue el típico de “adivina el número que ha introducido el primer jugador”. Eso lo hacía yo cuando tenía 10 años con mi Amstrad CPC.
• El proyecto de fin de carrera, algo que lleva de cabeza a todos los estudiantes universitarios de ingeniería superior en España, no es de libre elección. Es decir, no se hace un proyecto sobre algo nuevo: se escoge entre 5 o 6 temas establecidos, te dicen los puntos que tienes que desarrollar, el profesor lo corrige y ¡felicidades! Ya eres ingeniero. La ingeniería se trata de ingeniar, como bien dice la palabra. Se basa en innovar y en la capacidad del ingeniero para crear nuevos conceptos y desarrollar nuevos proyectos. Esto es lo que más se precia en un proyecto de fin de carrera. Pero aquí no: es como cuando en el instituto te daban a escoger entre hacer un trabajo sobre la arquitectura barroca o la románica.

Se me olvidan muchos puntos, pero como se puede apreciar la universidad no es más que una prolongación de la escuela donde te preparan para entrar a formar parte de la estructura de una empresa. La formación real no existe. No se aprende absolutamente nada, y me muero de vergüenza cada vez que mis amigos en España que han acabado telecomunicaciones me hablan sobre algún tema relacionado con la carrera. Todo me suena a chino. No tengo ni la más remota idea de lo que me están hablando, porque nunca lo estudiamos en clase. Si todavía queda alguna persona que me defienda el sistema universitario japonés, voy a explicar cuales son las consecuencias de tal piltrafa. 

• Los títulos universitarios no certifican que realmente estés capacitado para desempeñar esa función en el trabajo. Los profesores de idiomas estamos hartos de ver estudiantes con titulaciones superiores de filología inglesa o española que no saben construir frases del estilo “Me gusta mucho jugar con mi perro”. Después de cuatro años de carrera, y un diploma que certifica que son licenciados, me dicen cosas como “Yo gusto con perro jugar mio”.
• De la misma manera, los nuevos ingenieros no saben resolver cosas que cualquier estudiante de primero de carrera en otro país podría resolver con los ojos cerrados. Y pese a esto siguen contratándolos en las empresas porque siguen con los obsoletos sistemas de reclutamiento de empleados que se usaban hace 25 años. El otro día me encontré enseñando a un ingeniero en electrónica que trabaja para una conocida empresa, la diferencia entre electricidad y electrónica, y cómo resolver circuitos de corriente continua usando la ley de mallas de Kirchoff. Al parecer, es lo que estaban estudiando por ese entonces en su compañía. Después de resolverle un circuito que cualquier crío de 17 años podría resolver en el instituto me dijo: “Ostias, ¡que nivel más alto que hay en España!”. El mismo tío me vio usando el MS-DOS en el ordenador y me preguntó “¿Qué estás compilando?”. Apaga y vámonos. Eso sí, sobre béisbol se las sabía todas.
• Al ser el diploma universitario puro papel mojado, y al no tener nada que ver lo que se ha estudiado con el trabajo que se acaba haciendo, las empresas piden graduados universitarios para cualquier cosa. Por ejemplo, para tirar del carrito en el Shinkansen (el famoso tren bala) y vender bebidas a los pasajeros, te piden una carrera de letras acabada. De manera que las chicas que tiran del carro son filólogas o psicólogas. O al menos en teoría, porque es lo que pone en sus diplomas. Intentad hablarles en inglés, y me explicáis que tal os ha ido.
• Al pedir diploma universitario para cualquier trabajo, las personas que por carecer de recursos económicos no han podido permitirse ir a la universidad tienen enormes problemas para encontrar empleo, y de ser así difícilmente será fijo. El gobierno no interviene porque le conviene que las personas se vean obligadas a pagar millones de yenes por ir a la universidad para que no les cierren las puertas del mercado laboral. Hacer una carrera es pagar más de 4.000.000 de yenes por una llave que no te da conocimientos pero que te permite conseguir empleo en Japón. Quien no se lo puede pagar está condenado a trabajos basura durante el resto de su vida. Sus hijos tampoco podrán cursar estudios universitarios por el poco poder adquisitivo de su familia, situación que se ve agravada por el hecho de que en este país las becas no existen, ya que son préstamos bancarios que se devuelven hasta casi los 40 años de edad, pero cuya aprobación no se conoce hasta bien entrado el primer curso universitario (es decir, después de pagar el millón que cuesta el primer año.) Es el nacimiento de las clases sociales, que en los ochenta no existían en Japón.
• Con un titulo universitario japonés, no puedes salir al extranjero. No tiene validez. Primero, porque todas las titulaciones son propias y no homologadas por el gobierno. Como he dicho antes existen más de 500 universidades y cada una tiene un puñado de carreras disponibles. Echamos cuentas y salen miles de titulaciones propias, sin relación alguna entre sí. Segundo, porque el nivel es tan bajo que si uno va al extranjero con los conocimientos que se adquieren en una universidad japonesa, se mofan de él al buscar trabajo. De todos los extranjeros que hemos conocido que han venido a estudiar un doctorado a Japón, todos menos uno se fueron a los seis meses porque esto les parecía un parvulario. El único que se quedó para acabarlo volvió a Europa para trabajar y cuando iba a buscar trabajo se reían en su cara: “¿Universidad de qué?. ¿Y quien diablos está ahí?”

La generación del baby boom, más conocida como Dankai Sedai (団塊世代), que son los ingenieros y trabajadores que llevaron al país a una posición pionera en la tecnología, se jubilan el próximo año. ¿Y qué generación les sigue?: La que he explicado a lo largo de todo este post. No es de extrañar, que las empresas japonesas se estén llevando ahora las manos a la cabeza porque no saben quién va a formar a los nuevos trabajadores, ya que las universidades no se encargan de ello. Muchas compañías, como Japan Rail, cuya mayoría de trabajadores está al borde de la jubilación, se encuentra con una situación en que en un periodo de 10 años va a perder prácticamente toda su plantilla de trabajadores, para dejar paso a una generación de jóvenes que no están preparados para ser responsables de la vida de los miles de pasajeros que van en su convoy. La policía, por su parte, está excesivamente preocupada porque las calificaciones de los nuevos agentes de la policía científica han sido este año las peores en la historia, y la gente encargada de formarlos en el cuerpo se están comenzando a jubilar. Un país pequeño como Japón, con escasez de recursos naturales, depende exclusivamente del nivel académico de sus habitantes y de su capacidad para competir con otros países para así poder exportar sus productos al exterior. Durante las últimas décadas este país ha cumplido con esta premisa a rajatabla exportando al extranjero televisores, walkmans, videojuegos, equipos de música y miles de productos que han hecho de él un mito en occidente. Desgraciadamente, los japoneses no han sabido preparar a la siguiente generación para mantener un mínimo nivel competitivo contra países en pleno crecimiento económico como Corea o especialmente China, que aguardan sigilosamente la oportunidad para tirársele encima a Japón y robarle la hegemonía de la que ha gozado en Asia durante las últimas décadas. Una vez más la permisividad de la sociedad e inoperancia un gobierno que ha dado prioridad a los intereses económicos a corto plazo del país, mostrando así una negligente falta de previsión, están llevando a Japón a un declive económico sin precedentes. El problema comienza a hacerse palpable: tiempo al tiempo.”

Fuente: Blog “Tuertos en el país de los ciegos”

Un punto de unión entre Japón y España es la admiración por el “trabajo” para el Estado. En una reciente encuesta enfocada a padres sobre qué profesión consideraban más deseable para sus vástagos, “funcionario” alcanzó sin ningún problema el primer puesto, superando en un 24% a la segunda opción más elegida, “ingeniero”.
La clasificación en cuestión:

1. Funcionario
2. Ingeniero / técnico
3. Cocinero
4. Médico/dentista
5. Científico / investigador
6. Enfermera
7. Profesor
8. Jugador de béisbol profesional
9. Arquitecto
10. Mánager / hombre de negocios
11. Abogado
12. Futbolista
13. Presentador
14. “empleado de élite” (elite salaryman)
15. Negocio familiar / autoempleado

Y para dejar las cosas más (o menos) claras, un gráfico con los resultados para cada profesión según los padres pensaban en el futuro de sus hijos (verde) o hijas (rojo), junto con el total (azul). Los kanji de la izquierda se corresponden con la lista de arriba:

No es muy distinta la situación en nuestro amado país, donde el empleo de funcionario está visto como el culmen de las aspiraciones a una vida decente: vacaciones largas y un sueldo en condiciones, tirando a alto, junto con la tranquilidad de tener asegurado el puesto de por vida. Por supuesto, no es oro todo lo que reluce; muchos de los que generalmente señalamos como funcionarios son simples trabajadores de una institución pública – secretarios, ayudantes de secretario, portadores del bocadillo, mareapapeles, encargados de tirar las colillas, profesionales del desayuno, etc.

Evidentemente, la economía de un país lleno de hombres trajeados (la imagen del funcionario en Japón) no augura un futuro demasiado brillante – véase Matrix Revolutions para hacerse una idea. Y si analizamos el resto de opciones, el pueblo nipón parece no estar a la zaga de mis paisanos en aquello de dejarse llevar por las apariencias y la avaricia.

Ya sabéis niños, de mayores, profesores, futbolistas o cocineros, como Arguiñano.

Vía sankakucomplex como viene siendo costumbre en esta casa. Como referencia en España: 1, 2.

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Os cuento lo que nos paso en este hotel de Shinjuku donde nos alojamos en una ocasion. Mi mujer estaba empeñada en comprar una cometa muy bonita en forma de dragon para un regalo. El problema es que como ya le dije, era imposible que la pudieramos llevar en nuestras maletas porque era demasiado grande. Finalmente se dio cuenta y muy a su pesar la tuvo que dejar en el armario del hotel.

Una vez de vuelta a casa, se le ocurrio escribir un email al hotel por si acaso la habian encontrado en la habitacion y estaban dispuestos a mandarnos la cometa a cobrar revertido. Por supuesto no contabamos con ello, pero cual fue nuestra sorpresa cuando al cabo de unas semanas nos llego un paquete perfectamente embalado con la famosa cometa y con portes pagados.

No saliamos de nuestro asombro ya que por mucho que pueda decir de los japoneses me quedaria corto. En muchos paises, si la señora de la limpieza encontrara un objeto tan especial recogiendo la habitacion estoy seguro de que nunca hubiera llegado a objetos perdidos. Por otro lado, una persona que recibe un email tiene que molestarse en averiguar si ha aparecido la cometa, embalarla, mandarla (o quien sabe si incluso llevarla a la oficina de correos), etc sin obtener ningun beneficio por tanta molestia.

Espero que este post ayude a este formidable hotel a por lo menos conseguir un cliente que tras leerlo se decida por visitarlo. Asi por lo menos podremos pagar parte de la deuda (Giri) contraida con ellos. Mi agradecimiento a todo el personal del hotel y al pueblo japones en general por su caracter.

Si vais a viajar a Tokyo por favor os ruego que considereis la posibilidad de alojaros en este hotel.

Usando la moda retro de los pixelart y la música en 8 bit, alguien decidió rendirle tributo a Wacko Jacko (Q.E.P.D)

(Véanlo fullscreen)

La canción la hizo Saitone, un japonés que hace música con un Gameboy y una cónsola Roland y “probablemente es el artista más famoso del 8bit en Japón” (según su myspace). Acá el myspace de la disquera, donde pueden escuchar los temas y ver varios videos de japoneses quemados (y la web porsia, capaz saben japonés).

El video lo hizo una chica llamada Raquel Meyers, que forma parte de Lightrhythmvisuals, un “colectivo” o “trabuco” de artistas visuales.

Acá les dejo un video del pana en vivo tocando Thriller y Smooth Criminal. Tripead!

Love Plus de Konami para Nintendo DS. Si vives en Japón seguro que lo conoces. Si no te suena de nada, este es tu mensaje.

El género de simuladores de citas tiene una larga tradición en Japón. Y probablemente los más conocidos son los Tokimeki Memorial. Pero este juego va un paso allá. En la mayoría de los simuladores de citas, el objetivo es conseguir a la chica. En Love Plus eso es sólo el principio. Una vez establecida la relación comienza el verdadero juego. Citando lo que se puede hacer en el juego:

Ya tienes a la chica. ¿Que quieres hacer? ¿Tocarla en la frente, la mejilla o el brazo via pantalla táctil? Puedes llamarla para que venga con el micrófono o estudiar juntos.

Viendo las opciones de juego puede elegir las clases a las que vas en el instituto, actividades extraescolares, tipos de citas, tipos de email que mandarle. Cuando estais juntos hay cuatro fases: antes del contacto físico, contacto físico, antes del beso y beso. En el enlace que tenéisal final de la entradas recomienda empezar tocando hombros o manos, aunque puede variar dependiendo del nivel de intimidad entre vosotros. La guía sigue explicando las fases previas al beso, pero más interesante es el beso en sí. Recomienda, según si te está mirando de frente, de lado, cejas inclinadas o no, etc.. besar en la frente, mejillas, alrededores de la boca o la boca. El beso se da en la pantalla táctil.

Otras opciones incluyen cambios de peinado y de ropa.

Love Plus no pasaría de ser otro simulador más de no haber tenido tanto impacto. Se desmarca de sus competidores creando un nuevo género: simulador de novia. Si tuvieramos que compararlo a otro juego en cuanto a mecánica sería Animal Crossing. Kojima y Goichi Suda han hablado del programa. El primero para comentar la popularidad que tiene entre sus trabajadores. Una de ellos, sin novia durante décadas, habla con orgullo de su novia virtual. Suda afirma haber visto a otro hombre sentado al lado de su DS abierta en el cine.

En este enlace tenéis una entrevista a un hombre casado que tiene una relación en Love Plus.

Video de como funciona una cita en Love Plus:

Pero lo que realmente me ha impulsado a escribir sobre el tema es la noticia de la boda de un hombre con su novia virtual. La ceremonia ha tenido lugar en Guam, pero planea repetir la recepción en Tokyo. Podéis ver el video aquí. Y fotos del individuo con su DS aquí.

No soy nadie para juzgar comportamientos extraños. Tengo unos cuantos libros de sociología japonesa apilados en la estantería y no creo entenderles todavía. Lo que es un hecho es que los japoneses tienen cada vez menos niños y una población cada vez más anciana. Si una parte de la población se refugia en estas actividades y cada vez se establecen menos relaciones de carne y hueso la distorsion social va en aumento. En estudios recientes, los investigadores remarcan que las mujeres japonesas están cada vez menos interesadas en casarse por el bajo grado de compromiso de muchos hombres. Las redes y herramientas sociales parece que no aumentan la socialización, sino que simplemente transforman el medio. Un bien sustitutivo, como dirían los economistas. Imperfecto, pero suficiente para muchos. Si no necestias más ¿para que vas a salir a buscarlo al mundo?…

Web oficial del juego
Wikia

Saludos cosmonautas,

hace nada pude ver un vídeo del Tío Tosca en el que experimentaba con un baño nipón. Lo cierto es que es un clásico de los blogs de temática japonesa, y como no quiero ser menos, he querido hacer el mío, pero como siempre lo haré un poco “diferente” (por no decir, cutre, regulero a más no poder, o ¡menuda estafa, que me devuelvan mi dinero!).

Prometo atenerme a las consecuencias de la publicación de semejante patraña:

(Teniendo en cuenta que en todos los tags estoy poniendo “Asahi TV”, ¿creéis que si lo ven se mosquearán y me pedirán una indemnización millonaria? ¿o un dedo quizás? xD)

Resulta curioso hacer la compra en Japón.  Deambuleando por el supermercado puedes encontrar todo tipo de extraños productos, muchos de los cuales ni existen en España. Por supuesto, puedes encontrar algunas cosas parecidas, y los productos básicos como verduras, carne o pescado, aunque ofrecido en pequeñas cantidades. Algunas frutas y verduras se compran por unidades en vez de por peso, y aunque algunas tienen un precio similar, otras resultan increíblemente caras.  Pero lo más difícil es adivinar la función de algunos productos que no has visto en tu vida, y que, como está en japonés, no tienes ni idea de qué puede ser. Así que si te arriesgas puede valer la pena, o no. El otro día, por ejemplo, tuve la desagradable experiencia de jugarmela y perder,  resultó ser natto…

Pero lo más interesante de la compra es la caja, es muy diferente a lo que estoy acostumbrado.  Llegas al encargado y éste, muy educadamente, te dice “tiene tarjeta de socio? Le tomo la tarjeta. Le devuelvo la tarjeta”. Y después empieza a pasar cada producto a la vez que canta en voz alta la cantidad, por si acaso no ves alguna de las dos pantallas de la caja. Y si no te has divertido bastante, en el momento en que le pagas, cuenta en voz alta el dinero que le has dado, para que le confirmes la cantidad. Lo introduce, y la máquina automáticamente saca el cambio exacto, nunca hay problemas con la calderilla. En el caso de que te devuelva varios billetes, los coge doblados de una manera particular y los vuelve a contar delante tuyo, uno a uno. Parece que quieran asegurarse de que no se comete el más mínimo error, con una insistencia que roza la exageración.  ¿No te parece cómico ?

Incluso se organizan campeonatos de empleados de supermercado! Aquí os dejo una muestra. La empleada que sale a partir del segundo 0:10 viste (casi?) el mismo uniforme que el supermercado al que suelo ir, y el estilo de caja es casi el mismo: dejas tu cesta llena de productos a la izquierda, y el empleado pasa los productos por caja dejándolos en la cesta de la derecha, del anterior cliente. Cuando acaba y pagas, coges tu nueva cesta y te vas a una mesa cercana para meter tus productos en las bolsas sin molestar al siguiente cliente, y tu cesta anterior pasa a ser la nueva cesta del nuevo cliente. Bien pensado, verdad?