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Las actividades.
¿Cómo realizar las actividades? Las actividades de la guía están directamente relacionadas con los objetivos que se quieren conseguir y los contenidos propuestos. Es muy importante tener en cuenta la … más →
cinéma sur le pont
Las actividades.
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cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Cómo realizar las actividades? Las actividades de la guía están directamente relacionadas con los o … more →
La descripción de la película.
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cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Cómo hacer la descripción de la película? La descripción de la película para el alumno o la alumna … more →
El análisis de la película.
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cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Qué debería contener el análisis de la película? El análisis de la película contiene los aspectos m … more →
Los contenidos.
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cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Cómo concretar contenidos? Los contenidos se deducen a partir de las temáticas que pueden tratarse … more →
Los objetivos.
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cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Cómo se redactan los objetivos? Los objetivos se formulan hacia la actitud o aprendizaje que preten … more →
El título.
cinemasurlepont wrote 1 year ago: ¿Cómo ha de ser el título? El título debe ser corto y claro, mostrando la temática principal de la g … more →
La guía didáctica, ventajas e inconvenientes.
cinemasurlepont wrote 1 year ago: Ventajas e inconvenientes. A favor de las guías didácticas. - Facilita la tarea del docente. - El tr … more →
La guía didáctica. La estructura.
cinemasurlepont wrote 1 year ago: Estructura de una guía didáctica. La guía didáctica está compuesta por dos partes: 1. Pensada para … more →
