Este es el aspecto que presenta últimamente la mesa en la que estudio, en una sála de la universidad a la que tengo acceso desde que pertenezco a la 'Prüfungskartei'. 'Prüfungskartei' significa que ahí recopilamos y ponemos a disposición de los demás estudiantes protocolos de los exámenes orales y a cambio tenemos una sala a la que podemos acceder las 24 horas equipada con los electrodomésticos básicos y una pequeña sala de estar - cafetería, una infrastructura compatible con los hábitos estudiantiles más nocturnos e irregulares imaginables.

Pese a lo académico de este tiempo y de la foto hay cosas interesantes que explicar. El libro rojo sobre la mesa es un prontuario, un libro de chuletas muy especial. Así como uno toma nota concisa y esmeradamente de las informaciones que conviene recordar de la materia que uno estudia, y así como algunos institutos publican prontuarios temáticos con la información práctica respecto a uno u otro ámbito, en Alemania se llevan estos mazacotes, verdaderos 'libro de petete' en los cuales la información recogida y sintetizada es la de la totalidad absoluta de la carrera. En este caso, pues, desde la reglas de derivación hasta el ciclo hidrológico pasando por el armado de piezas de hormigón. Y yo ya me lo he comprado; ¡ya no tengo que estudiar más!

isma

ahora me parece entrever una pequeña muestra de lo que quería decir.

hay que partir de los siguientes hechos:

zenón decía, admirable visionario del cálculo diferencial, no poder distinguir el momento justo antes de lanzar la flecha del momento en que ésta se desprendía del arco, concluyendo, por tanto, que la flecha, en realidad, nunca se mueve, sino que está en reposo - siempre!

en realidad debería hablar aquí del símil de la hidráulica, de cómo todo puede plantearse, como al resolver el flujo de un canal, desde aguas arribas - partiendo de la intención de uno, de ciertos objetivos - o desde aguas abajo - de la situación que efectiva y materialmente se da, la de los recursos. evitaré comparar flujos fluviales con la alegoría del río de la vida.yo siempre he tenido un problema con el tiempo. visto desde fuera, podría ilustrarse mediante la siguiente anécdota.

pauer insiste en mis complicaciones con esta variable. trato vagamente de visualizar adónde podría llevarme adentrar en tal débate, no carente de la incomodidad que conlleva el egocentrismo. me temo que, en realidad, lo que respecta a los retrasos horarios está unido a los motivos más mundanos. quizás uno sólo llegue tarde cuando debe acudir a una cita que no desea, cuyo coste de oportunidad entrevé y sufre, una cita que uno no consiguió negociar y más tarde, con la ligereza del que se entrega a unas canciones de las breethers, olvida brevemente y erra en la estimación de los tiempos del transporte.

pero está claro que en mi caso se trata de algo más.

- podríamos obligarnos a hacer una aportación semanal al blog.

y aquí yo vuelvo a convertirme en un marciano, finjo que soy como vosotros, he estudiado vuestro idioma, intento hablar como un berlinés cuando cambio las fronteras (muß ja!), pero cuando me acerco a los objeto metálicos desprenden chispas, mi membrana distorsiona el campo gravitatorio, la información me llega con retraso, y compruebo que mis ritmos sólo coinciden de casualidad con los de la radio.

se me antojaría imposible compremeterme a nada que requiera un seguimiento semanal?

debería comprarme un tamagotchi para introducirme en el ejercicio de la responsabilidad?

es sólo la angustia latente del eterno estudiante lo que me impide gestionar mi tiempo como el resto de mortales?

voy a obligarme a hacer una aportación semanal. pero no esperen que mis siete días transcurran a la misma velocidad que en mi ciudad, y ya no digamos en el resto, donde además habría que tener en cuenta el efecto de coriolis y la definición de reloj (acaban de inventar uno muy bueno con una precisión de 200 millones de años). de modo que hasta que transcurran t días.
isma