La cara cambiante de Pekín, un vistazo a la nueva China

PEKÍN (BEIJING): Si los occidentales sienten aturdidos y confundidos a la salida del avión en el nuevo terminal del aeropuerto internacional aquí, es comprensible. No es sólo la grandeza del espacio. Es la ineludible sensación de que usted está pasando por un portal a otro mundo, el cual por feroz abrazo de cambio ha dejado a las naciones occidentales en el polvo.

La sensación es comparable a la epifanía que Adolf Loos, el arquitecto vienés, experimentó cuando salió fuera de un vapor en l puerto de Nueva York hace más de un siglo. Él había cruzado un umbral en el futuro; Europa, se dió cuenta, ahora estaba culturalmente obsoleta.

Diseñado por Norman Foster, el brillante terminal aéreo de Pekín es uno de una notable lista de otros nuevos monumentos aquí: El Teatro Nacional con forma de huevo de Paul Andreu ; El l Estadio Nacional de Herzog & de Meuron, conocido como el nido de pájaro ; el centro Nacional Acuático de PTW , una almohada translúcida desde el exterior, y el edificio del cuartel general para la autoridad de televisión CCTV de Rem Koolhaas, cuya inclinante, interconectadas formas se encuentran entre las más imaginativos hazañas arquitectónicas de la historia reciente.

Los críticos han descrito estos incesantemente proyectos de alto perfil como expresiones de una nación en ciernes de primacía mundial. Sin embargo, estos edificios no son simplemente objetos contundentes de expresiones de poder. Al igual que los grandes monumentos del siglo 16 o la Roma del siglo 19 de París, en China la nueva arquitectura destila un aura que tiene mucho que ver con el fermento intelectual como económico.

Cada edificio, a su manera, encarna una intensa lucha por el sentido del espacio público en la nueva China. Y aunque a veces aterrador en su escala de agresión, también refleja el esfuerzo del país para dar forma a una nueva identidad nacional.

El aeropuerto terminal de Foster, el más grande del mundo, es la más pura expresión de China del abrazo del credo modernista. Su forma abatida, que sugiere dos boomerangs colocados uno al lado del otro, se ha comparado a un dragón. Sin embargo, su verdadero precedente es el aeropuerto de Tempelhof, en Berlín, un monumento a los viajes por vía aérea concebida por Albert Speer en la década de 1930 como una puerta a una nueva Europa. Ambos forman parte de una visión de una sociedad móvil, que se remonta a través de la terminal Terminal Grand Central a las grandes salas de las estaciones de tren de París.

Al igual que Tempelhof, la terminal aérea de Beijing dispone de un amplio punto de encuentro que evoca el glamour de los viajes por vía aérea, mientras que sorprendentemente se incluye un íntimo interior. Pero Foster vuelve a subir el ideal de la movilidad a un nuevo extremo. Guiados por luces parpadeantes incrustadas en el techo de la terminal, se deslizan los visitantes que llegan hasta pisos en rampa y amplios a través de puentes peatonales antes de de derramarse en elevados puntos de encuentro. Desde allí se pueden dispersar a lo largo de una fluido red de carreteras, trenes, pasos subterráneos, canales y parques cuyos tentáculos se extienden a través de la región.

Esta extensa web ha reformado completamente Pekín desde que la ciudad se adjudicó los Juegos Olímpicos hace siete años. Es imposible no pensar en los enormes proyectos de obras públicas construido en los Estados Unidos a mediados de la centuria anterior, cuando la fe en la promesa de la tecnología parecía ilimitada. ¿Quien se imaginó entonces que esta fe sucumbiría para los estadounidenses, allanando el camino para un post-Katrina de Nueva Orleans justo con el sueño que renace en el siglo 21 de China a una escala 10 veces mayor?.

Arte Elevado, Marco Amortiguado

Sin embargo, su sentido de la maravilla en la transformación de China es deflactado fácilmente en el viaje en coche desde el aeropuerto. Un banal paisaje feo de nuevas torres flanqueando ambos lados. Muchas de esas torres con acceso cerrado a los patios, un reflejo de la creciente disparidad entre ricos y pobres. Aunque la mayoría de ellos fueron construidos en el período previo a los Juegos Olímpicos, la mala calidad de la construcción les hace ver decrépitos y de décadas de antigüedad.

Es la otra cara de China del abrazo modernista: tabula rasa planificadora de la misma especie también viciada del movimiento modernista en Europa y los Estados Unidos en los años de posguerra. El experimento arquitectónico Chino rebosa así al mismo tiempo con la promesa y la miseria. Todo, al parecer, es posible aquí, utópicos triunfos de la imaginación para almas-constructivistas expresiones de un desprecio por la vida de las personas.

Estas tensiones y contradicciones están codificadas en el Teatro Nacional de Andreu , justo al oeste de la Plaza de Tiananmen. Coronado por un domo elíptico de titanio y cristal y rodeado por una piscina superficial reflectante , el complejo del teatro se encuentra a lo largo de la Avenida de la Paz Eterna, el gran corredor este-oeste que limita con la puerta Tiananmen.

A lo largo de la avenida son muchos de los hitos Socialistas construidos para el 10 º aniversario de la revolución China de 1949, desde el Gran Salón del Pueblo de Beijing hasta la Estación de Tren de Beijing y el Museo Revolucionario. El teatro es uno de los pocos grandes monumentos culturales levantados en este histórico núcleo desde que el mausoleo de Mao se construyó enfrente del Palacio Prohibido hace tres décadas.

Durante un café recientemente en Pekín, Andreu lo describió como un lugar "abierto a los ciudadanos de a pie".

"Es un lugar que es muy tranquilo", dijo. "Se trata de un edificio que no se puede tocar. Yo no quería eliminar el misterio. Usted llega a través de los árboles a la orilla del agua. Pero también puede penetrar en él. Yo quise que la gente comprenda que esto es para ellos".

Sin embargo, la construcción de diseño simétrico y escala monolítica escala invita a otras interpretaciones. El aislamiento impuesto por el entorno que refleja la piscina se ve reforzada por la entrada de secuencia: los visitantes deberán descender una gran escalera en la tierra antes de pasar bajo la piscina y re-emergiendo en el domo de la caverna. Es como si el teatro se conectara a la ciudad con un gigantesco cordón umbilical.

El pasaje de entrada sugiere comparaciones más inquietantes. Yan Meng, un arquitecto chino que creció en Pekín a raíz de la Revolución Cultural, me dijo que en los decenios de 1970 y 80 la plaza de fue en muchos sentidos el corazón social de la ciudad. "Había menor número de coches, era más accesible", dijo mientras conducíamos de paso una tarde por la plaza. "Vería Ud. que a la gente jugando a las cartas y elevando cometas."

Después de las protestas en la plaza de Tiananmen y de la violenta represión del gobierno en 1989, la ciudad añadió barreras peatonales alrededor de la plaza. Hoy en día, sólo se puede acceder a través de paseos peatonales bajo nivel patrullados por las fuerzas de seguridad, una experiencia que es más sombría que intimidante. Una vez que se emerge, la plaza se siente como una zona turística, los chinos están allí principalmente para comprar y vender barato recuerdos.

Multimedia

Gráfico interactivo: monumentos arquitectónicos en la remodelación de Beijing AQUÍ: » View

yan sugiere que la tortuosa entrada del Teatro Nacional se hace eco de la represión en la vida pública después de la masacre de 1989. "Ya no pertenece a nadie", dijo de la plaza. "Se trata de control."

Un intento por lo que es posible

Pero algunos de los más imponentes símbolos arquitectónicos del aumento de la estatura de China reflejan una lectura más ilustrada de la forma en como el futuro podría desarrollarse. En lo más interior de su auto-consciencia , el intento de los bordes de lo posible.

El Estadio Olímpico y el Centro Nacional de Acuático se encuentran 10 millas (1,6 Km) al norte del centro de la ciudad a lo largo de su eje ceremonial antiguo, puesto en pie de igualdad con la Ciudad Prohibida y del mausoleo de Mao en importancia nacional. De los dos, el estadio de Jacques Herzog y Pierre de Meuron es el más fotografiado y familiar símbolo de los Juegos. Su gran forma elíptica está envuelta en una densa trenza de columnas de acero.

Las columnas, que se tuercen y doblan mientras suben, están concebidas concibe como un gigantesco trabajo de la escultura pública. Su orientación hacia el exterior sugiere que se están agotando para contener dentro la actividad. Esa intensidad es extrañamente magnifica cuando el edificio está vacío, como si temblara a la espera de un evento de masas.

Sin embargo, un conflicto sobre el futuro del estadio pone de relieve las tensiones sobre la forma en que la nueva China se definirá. El estadio está en el centro de un extenso parque, rodeado de regimentadas filas de torres de vivienda. Después de los Juegos, Herzog y de Meuron esperan transformar el edificio en un gran foro público y un ancla visual para la comunidad.

El gobierno prefiere construir una valla alrededor de él, lo que eliminaría la apertura tipo parque que es una de sus características más atractivas. Un promotor local ha propuesto la creación de un centro comercial subterráneo en un extremo de la estructura, socavando aún más el diseño del espíritu público.

"El edificio está hecho para ser abierto," dijo Herzog. "Es una obra de escultura pública". Sin embargo, como arquitecto, todo lo que podemos hacer es presionar para la flexibilidad. "Incluso si ponen una valla, pueden sacarla de nuevo un día en el futuro", dijo esperanzadoramenter.

Koolhaas se enfrenta a estress similares en su sede de CCTV, la autoridad estatal de televisión, varias millas al sur de Beijing en el nuevo distrito de negocios. Largas negociaciones se han desarrollado concerniente al acceso del público que será permitido: al arquitecto de la angustia, los directores del Circuito Cerrado de TeleVisión (CCTV) han amenazado con cerrar dos vías públicas que atraviesan el sitio. Un enorme plaza también será restringida solo a los empleados de la empresa.

A un año de estar terminado, el edificio de CCTV ya ha atraído gran atención mundial y cierta controversia. Algunos han condenado Koolhaas por la aceptación de la comisión, comparando a participar en la competencia 1931-33 para un Palacio de los Soviets en Rusia estalinista. En esencia, sostienen, ha diseñado un monumento a una gran máquina de propaganda.

Pero el proyecto es un desafío formidable para todas nuestras expectativas de lo que un edificio monumental debe ser. Al igual que Herzog y de Meuron, Koolhaas es parte de una generación de arquitectos, ahora en las postrimerías de sus 50 años y principios de sus 60 años , cuyas inicios de carrera fueron moldeadas por su oposición a incorporar la opresión de la pureza formal del caudal Modernista. Moldearon formas asimétricas para romper el movimiento monolítico a escala y dar cabida a inadaptados y marginados. El problema que enfrentan ahora es cómo ajustar ese idioma para los clientes que incluyan los gobiernos autoritarios y las empresas multinacionales.

En su diseño para la sede de CCTV, Koolhaas comienza por borrar cualquier rastro de la escala humana desde el exterior. No hay ventanas convencionales, sin una indicación clara de que las plantas comienzan y terminan. Las formas distorsionan completamente su perspectiva del edificio, que parecen aplastarlo desde de algunos miradores y dejarlo caer a usted desde otros.

Como resultado de ello es casi imposible llegar a una solución en la escala del edificio. Vista a través del horizonte que rodea las torres genéricas de vidrio - y - acero, a veces parece reducirse al tamaño de un juguete de niño. Desde otros ángulos, parece estar bajo una tensión Herculina, como luchando para soportar el enorme peso de la salidizada pisos más arriba.

Esto no es sólo un juego. Koolhaas se ha dedicado a expresar la elasticidad de la nueva cultura global, y en el proceso de explorar las formas arquitectura puede cerrar la brecha entre la escala íntima de la vida individual y los giros de la marea de la sociedad de masas. La imagen de autoridad que transmite es mordazmente ambigua. La imposición en un momento, tímida se jubila el próximo, la construcción de formas inestables dicen mucho acerca de la ansiedad colectiva, frente al hacer del poder centralizado

Él ha labrado un amplio espacio para los lugares de intercambio social. El interior del edificio se ha concebido como un bucle sin fin de actividades públicas, con cafés, mesones de observación y galerías extiéndose a través de una pierna de la estructura y hacia abajo a través de la otra, donde se conecta a un metro subterráneo.

El arquitecto considera que la línea divisoria entre las esferas públicas y privada como un activo campo de batalla, que es un constante cambio y reajuste de la sociedad donde las normas cambian y se transforman. Por ahora, sin embargo, no es el arquitecto que va a determinar el grado de apertura en el circuito cerrado de televisión, sino que la empresa designada por el consejo de administración designado por el gobierno..

Queda por ver donde conducirá esto. Durante siglos, los arquitectos han aspirado a crear edificios que iluminen o transformen la civilización, sólo para verlos como permanecen como esplendores aislados, con escasa repercusión en la sociedad en general. Ese puede ser el caso en China, también.

Pero no hay duda de que su papel como un gran laboratorio de ideas de arquitectura pervivirá durante los próximos años. Uno se pregunta si el Occidente podrá jamás a ponerse al día

Texto traducido del Herald Tribune

By Nicolai Ouroussoff

Published: July 12, 2008

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VER ADEMAS:

CUANDO CHILE APOSTÓ A CHINA / JOSÉ PI

]]> http://guillegg.wordpress.com/?p=1265 Fri, 04 Jul 2008 05:04:21 +0000 GRAZNIDO http://guillegg.wordpress.com/?p=1265

Tal vez ya casi todo se ha dicho de la liberación de Ingrid Betancourt, secuestrada durante por las Narco Guerrillas colombianas FARC ¡¡¡durante seis años!!!

Lo que no se ha dicho, es que es un triunfo para la democracia y la libertad en América Latina, desde hace muchos años ya, quizás con las solas excepciones de Colombia y Perú se ha ido imponiendo una forma retrógrada de apreciar las complejidades de las sociedades humanas y de la naturaleza del universo en que vivimos, cediéndose cada vez mayores espacios al populismo y al dirigismo estatal, propios de una visión de los años sesentas o cincuenta del siglo pasado.

Así se van imponiendo políticas económicas que van estrangulando el desarrollo, paralizando el espíritu creador individual, el derecho de propiedad, la libre competencia, etc, todas las políticas virtuosas que han hecho grandes a países de reciente y rampante desarrollo. Todo lo cual va acompañado por una creciente tolerancia o ninguneo al terrorismo a grupos violentos, a las prácticas anti democráticas, orientándoselas políticas publicas en algunos casos sutilmente en otros desembozadamente hacia la desconfianza anti sistémica y hasta la demonización irracional de la globalización del planeta y al mercado como asignador de recursos.

América Latina, los latino americanos, no quieren saber nada del orden espontaneo, perecen creer, confiar, tener fe en que se puede guiar voluntaristamente el destino hacia los mañanas de sol fijando precios, aumentado impuestos, rigidizando las relaciones laborales y el comercio, limitando el derecho de propiedad y entregando su propio destino al estado benefactor. Decenas de miles de millones de dólares es están dilapidando en América Latina en políticas populistas, lejos de aprovechar los favorables de precios de las materia primas para asegurar las bases de un desarrollo duradero estamos intentando descubrir la rueda, recorriendo  una vez más caminos ya fracasados

En este contexto hacia pues mucha falta una limpia incruenta victoria de una democracia sobre la violencia y el terrorismo como método de acción política, el presidente francés ha dicho que la guerra de las narco guerrillas FARC es una guerra medieval, tiene razón.

Tres columnas, una crítica y un blog

BACHELET: PRESIDENTE DE CHILE / PARTIDO SOCIALISTA / CONCERTACION

CONCERTACIÓN: GRUPO DE PARTIDOS CENTRO IZQUIERDA GOBERNANTES

ALIANZA: GRUPO DE PARTIDOS CENTRO DERECHA DE OPOSICION

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I] Gonzalo Vial

Acuerdo educacional / Diario LA SEGUNDA

http://blogs.lasegunda.com/redaccion/2007/11/20/acuerdo-educacional.asp

Quisiera, ya que esta columna se refiere tan frecuentemente al tema de la enseñanza, expresar mi opinión sobre el consenso que al respecto han alcanzado el bloque de partidos gobernante, y el opositor.

Ese consenso, entiendo, consta sólo del «Acuerdo por la Calidad de Educación» que, como documento único al respecto, publica la página web del ministerio. Lo digo porque a veces los diarios hacen referencias imprecisas a otros documentos, o a supuestos detalles del consenso que el Acuerdo no consigna. Supongo que no existen unos ni otros, pues sería poco digno del ‘‘Chile Transparente'' que se mantuvieran secretos.

1. Me sorprende que, según la prensa de ayer y de hoy, apenas días después de firmado el Acuerdo, la ministra del ramo y la Concertación anuncien protocolos y hasta ‘‘planes piloto'' -una de las más antiguas formas chilenas de perder el tiempo- para ‘‘desmunicipalizar'' la educación básica y media, vale decir, para recentralizarlas a algún nivel.
Aparentemente, la Alianza no interviene en esto.
Si hay un tema que incide sobre la calidad educativa es el del nivel al cual se gestiona la enseñanza: si central, regional, municipal, etc.

¿Qué sentido tiene un acuerdo de calidad que omite ese tema, pero no sólo para tratarlo después o aparte, sino para resolverlo uno de los firmantes PRESCINDIENDO del otro?x ¿La Alianza lo sabía, o le han tomado el pelo?

2. Se ha dado al Acuerdo un alcance histórico, como solucionador total de los problemas de nuestra enseñanza, carácter que no quiere ni puede tener porque dos de esos problemas -los básicos y previos- no se tocan, a saber:

2.1. El financiamiento de la enseñanza gratuita a través de la subvención, que el año 2008 -aun considerando el alza del 15% ya anunciada, y la asignación ‘‘preferencial'' para alumnos ‘‘vulnerables''- será inferior al mínimo indispensable para dar educación de calidad también mínima a alumnos corrientes.x

Por desgracia, el Acuerdo contiene sobre este punto, en su Nº 7, una frase ambigua: ‘‘Valoramos los avances que se han realizado en materia de incremento de la subvención escolar''. Podría deducirse que el 2008 se alcanzará el monto mínimo de subvención eficaz. No es así.

2.2. La inflexibilidad monstruosa del Estatuto Docente en materia de manejo y despido del profesorado por los establecimientos municipales, obstáculo insalvable para que lleguen al mínimo de calidad. Añadiéndose que la ley de evaluación de los maestros que se halla en vigor, es inútil a este fin.

No se trata de mezquinar al Acuerdo el adjetivo ‘‘histórico'', sino de no despertar ilusiones que después lo desprestigien y creen nuevos desengaños.

Incluso los expertos concertacionistas, explicablemente deseosos de alabar el Acuerdo, soslayan el peligro de pescarse mañana los dedos. Así, el más prestigioso de ellos dice que el adjetivo ‘‘histórico'' es un ‘‘malentendido''. ‘‘Podría (el Acuerdo) llegar a serlo'' si se le agregaran ‘‘las piezas faltantes'', entre ellas dos ‘‘esenciales''... las mismas que acabo de indicar (El Mercurio de ayer). Resumiendo, un puzzle en que no están todas las piezas. Difícil, sin duda, de armar.

3. Con las prevenciones anteriores, la sustancia del Acuerdo, a mi juicio, es la que sigue.
La Concertación tiene un pensamiento educacional completamente teórico y además ideologizado. Nadie en ella ha visto una sala de clase sino de niño, ni ha estudiado su REALIDAD en el mundo chileno de la enseñanza popular, es decir, gratuita: son puras ensoñaciones de escritorio.
La Alianza, al otro lado, carece de cualquier pensamiento educacional, pero posee una dosis respetable de sentido común.
En este cuadro, la Concertación lanzó dos brulotes ideológicos, capaces de demoler lo poco que va quedando de nuestra educación gratuita: el fin del LUCRO y el de la SELECCIÓN.
El primero, sustraería del esfuerzo pro educación gratuita, a quienes quieren realizarla bien y ganar dinero. El segundo, a quienes consideran que no pueden educar con éxito no sólo académico, sino humano, si la familia del alumno no lo apoya... un apoyo REAL, DE VIDA, no solamente de palabra, consignado en un proyecto educativo.
La Alianza salió a parar los dos brulotes, lo hizo, y por eso merece el agradecimiento de los educadores y de los niños chilenos. Tuvo que dar algo a cambio, y fueron concesiones perjudiciales, pero quizás no tanto como los brulotes. El tiempo dirá.

4. El naufragio concertacionista en cuanto al ‘‘fin del lucro'' fue total. Esta exigencia desapareció absolutamente, por fortuna.

Quedaron sólo algunos placebos -esas medicinas que no sanan, pero tampoco dañan, y además consuelan- para salvar la cara. Requisitos fáciles de cumplir, y que encubrirán realidades exactamente iguales a las que se critican.
Un solo ejemplo (punto 4 del Acuerdo): que los sostenedores ‘‘sean personas jurídicas y posean giro único dedicado a la educación''. ¿Qué se saca con esto? Desde luego, hoy existen sociedades (por tanto, personas jurídicas) de un solo socio... ¿cuál será la diferencia? En seguida, a una persona jurídica no se le puede exigir competencia académica. Y si se le exigiera a alguna persona natural de la empresa, será solamente un ‘‘palo blanco'' -un costo más- del sostenedor que no posea personalmente esa competencia. Por lo demás, el sostenedor, ahora disfrazado de persona jurídica, podrá seguir sacando dinero de ésta a través de sueldos, honorarios, arriendos, etc. (tal cual lo sacan hoy los verdaderos dueños de las ‘‘universidades privadas sin fines de lucro''). Y, gracias al Acuerdo, sus bienes personales no responderán de los entuertos económicos y financieros de la ‘‘persona jurídica'', la ‘‘educadora de giro único''.

5. También es satisfactorio el naufragio de lo relativo a selección de alumnos.
Sólo se prohíbe aquella que dependa de los ‘‘méritos académicos'' (punto 6º del Acuerdo).
La mayoría de los establecimientos selecciona en pre-kínder o kínder, y naturalmente no por méritos académicos, y con eso llenan sus cupos hacia arriba.

Después, sólo sufre cada año una, dos o tres vacantes por curso (y no en todos los cursos). Llenarlas, sería la única aplicación práctica del Acuerdo... totalmente descabellada desde luego. Postula a una vacante de Sexto Básico un alumno de la edad que corresponde, pero que no sabe leer. ¿Será discriminar ‘‘por méritos académicos'' rechazarlo, o preferir a otro postulante algo más adelantado? Pero no nos aproblememos. El establecimiento no se meterá en líos; no llenará las vacantes. ¿Víctimas? Los infelices niños obligados a buscar nuevo colegio por cambio de barrio o de ciudad. ¿Y a quién le importa? Imposible hacer una tortilla ideológica sin quebrar algunos huevos.

Este caso aparte, queda claro que la ‘‘selección'' que se haga por motivos religiosos, conductuales, de rechazo teórico o práctico al ‘‘proyecto educativo'' del establecimiento, etc.; la ‘‘selección'' que no se practique ‘‘arbitrariamente'' -es decir, de modo, irracional, caprichoso, que no sea de aplicación general a todos los postulantes- es válida. Es de notar que la palabra ‘‘arbitrario'' ha sido definida por la Corte Suprema.

¡Y cómo van a ser arbitrarios esos tipos de selección si -conforme al Acuerdo- no lo será seleccionar según la disposición y capacidad de los padres en orden a pagar el ‘‘financiamiento compartido'', exigir el cual es un derecho de la escuela o colegio, establecido por ley... y ley de la Concertación!

6. ¿Y a cambio de estos triunfos, qué dio la Alianza? Simplemente, nuevos organismos de control... una Superintendencia, una Agencia de la Calidad... más funcionarios, más requisitos, más trámites, más demoras, más papeles.
Será un precio caro. ¿Ud. quiere hoy donar libros a una escuela, con los beneficios tributarios que le acuerda la ley? Debe autorizarlo la Intendencia respectiva. Demora: ocho meses.

Como siempre, se dice que serán servicios de tamaño reducido, ágiles, de personal especializado y supercapacitado. ¡Las pinzas!, para decirlo sin mucha elegancia. Serán los mismos burócratas de siempre, mal pagados, sacadores de vuelta, apitutados, quizás ‘‘operadores políticos'' estilo Chiledeportes, con prejuicios ideológicos (hoy ‘‘progresistas'', mañana ‘‘reaccionarios'', da lo mismo). ¿Por qué van a ser mejores que los del Ministerio, que faltan ‘‘justificadamente'' al trabajo, promedio, un mes corrido -20.4 días hábiles- al año (El Mercurio, 17 de Noviembre)?

¡Agencia de la Calidad! Recuerde la profecía: a la corta o a la larga tendrá dos o más consejeros ‘‘pingüinos'', como la Comisión Nacional de Acreditación, de la enseñanza superior (!) tiene dos consejeros de los alumnos, con la sola exigencia de que hayan sacado buenas notas...x

Recuerdo que los viejos de cuando yo era joven, comparaban a la Derecha con un señor que, corriendo agarrado a la parte posterior de un coche de caballos, tratara de disminuír su velocidad. El esfuerzo era enorme; la postura, no muy airosa; y el resultado pobre... pero algo se ganaba. Dios quiera sea el caso de la Alianza y el Acuerdo.

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II] El carácter de la educación

Carlos Peña / diario el Mercurio

http://blogs.elmercurio.com/reportajes/2008/06/15/el-caracter-de-la-educacion.asp#comments

¿Es cierto que en materia educativa lo público se identifica con lo estatal? ¿Será, en cambio, que lo público puede también ser servido por particulares?

La respuesta a esas preguntas -si queremos escapar de los lugares comunes y de los clichés de estos días- depende, por supuesto, de lo que entendamos por público.

En su acepción más antigua (v.gr. en Aristóteles) lo público se identifica con la posibilidad de participar en diálogos que se relacionan con la vida en común. De ahí que en la literatura antigua se contraponga el hogar (oikos) con la ciudad (polis). Lo más propio del hombre (el logos) sólo refulgía en esta última. Ejercitar el logos (lo que hoy llamaríamos razón) era entrar en lo público.

Esa acepción de lo público (como el ejercicio de la racionalidad acerca de los asuntos comunes) aparece de nuevo en la modernidad (por ej. en Habermas): aquí lo público se identifica con un ámbito (que no coincide ni con el estado, ni con el mercado) en el que las personas se reconocen una misma condición de igualdad e intercambian, mediante el lenguaje, sus puntos de vista acerca del mundo que tenemos en común.

En ambos casos -tanto en la acepción antigua como en la moderna- lo público supone la salida del hogar y la entrada en la ciudad.

Así participar de la esfera pública equivale a ingresar en un ámbito de asuntos comunes en los que todos tenemos derecho a participar mediante la racionalidad y mediante la palabra.

Es fácil comprender entonces que toda experiencia escolar es, en ese sentido, pública: en ella cada niño sustituye el amor incondicional del hogar por la medición del desempeño; aprende a usar reglas que son indispensables para la vida compartida; ejercita el lenguaje que le permite intercambiar puntos de vista y alcanzar acuerdos; se socializa en el respeto de valores comunes que fundan entre él y sus compañeros lealtades recíprocas.

Todo lo anterior acontece en la experiencia educativa al margen de la índole o naturaleza jurídica (si particular o estatal) de la escuela. La educación es, en este sentido, como el lenguaje: así como no existen lenguajes privados (según decía Wittgenstein), tampoco hay educación privada.

Así lo hemos entendido siempre en Chile.

La educación superior es un ejemplo. Hacia 1980 (cuando se dictó la actual legislación de Universidades) había en el país un total de ocho universidades y ¡seis de ellas eran fundaciones o corporaciones que se financiaban con cargo a rentas generales! Nadie dudaría hoy (tampoco entonces) de la genuina orientación pública de la Universidad de Concepción o de la Universidad Austral a pesar de que, en ambos casos, se trata de instituciones particulares, erigidas por fuera del estado.

La educación universitaria durante el siglo veinte no fue estatal; pero poseyó una indudable orientación pública.

La situación tampoco fue muy distinta en el sistema escolar.

Hacia 1957 (cuatro décadas luego de la segunda ley de instrucción obligatoria) la matrícula no estatal alcanzaba ya ¡cerca de un tercio del total! Uno de cada tres niños recibía educación en algún establecimiento particular sostenido por "instituciones de beneficencia o sociedades de cualquier clase" (como decía el artículo 42 de esa ley). Pero así y todo el sistema se expandió y nadie dudaba de su naturaleza pública.

Ahora bien, que toda experiencia educativa sea, en algún sentido, pública (como lo muestra nuestra propia historia) provee una buena razón para que la tarea educativa no quede entregada únicamente a la voluntad de las familias o de los padres y para que, en cambio, la comunidad política se ocupe de ella.

Por eso en todos los sistemas escolares -desde aquellos con predominancia de proveedores particulares como Holanda o Bélgica, a aquellos en que el estado posee la primacía, como ocurre en casi todos los países de la OECD- existe un currículum nacional, un sistema de aseguramiento de la calidad, gratuidad de la educación obligatoria y una distribución de los recursos con base estatal.

Ese conjunto de acciones tienen por objeto asegurar la índole pública de la educación, es decir, lograr que la experiencia escolar, al margen de quien la provea, equivalga al acceso al mundo y el lenguaje que tenemos en común, el mismo que nos permite, cuando adultos, entendernos y ejercitar la ciudadanía.

Por eso en vez de enceguecernos en el inútil debate acerca de cuán socialista o no es cada uno, es mejor discutir acerca de cómo asegurar que, sea cual fuere la índole o naturaleza de la escuela, ella siempre equivalga a una genuina experiencia pública

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III] Educación pública ¿o socialista?

Gonzalo Rojas /diario el Mercurio

http://blogs.elmercurio.com/reportajes/2008/06/15/educacion-publica-o-socialista.asp#comments

El Estado tiene que servirnos a todos. Pero como lo administran unos pocos y de una determinada tendencia -en eso consiste la democracia hecha Poder Ejecutivo-, la tentación de utilizarlo en beneficio propio es enorme. Más aún, si a la cabeza están los socialistas.

El socialismo se caracteriza por usar palabras bonitas para cosas feas y lograr que más de la mitad de los electores no se den cuenta del engaño. Por eso, cuando el Gobierno propone que el Estado se obligue a financiar un sistema de educación pública, pluralista y gratuita, sabe que muchos chilenos entenderán algo así como: por fin habrá buenos liceos para los pobres, sin adoctrinamiento y a cero costo para la familia. Engaño puro.

Los socialistas saben que las palabras superan a las realidades en los deseos de los que las oyen, sobre todo, si se pronuncian desde el poder. Desfiguraron ya el concepto equidad, para que en las mentes de los chilenos sonara a "me darán todo lo que otros me han quitado"; destrozaron la noción de justicia, para que en la conciencia de tantos significara "los que ganaron el 73 la tienen que pagar". Y ahora se proponen acabar con el recto sentido de lo público, lo pluralista y lo gratuito.

Lo público es de todos y no es sinónimo de lo estatal. A lo público concurren en mayor cantidad y calidad que el propio Estado, cada uno de los chilenos, los privados. Eso, los socialistas lo saben, les revienta y tratan por todos los medios de cambiarlo. El método es sencillo: insistir e insistir en que lo público es lo estatal, que lo estatal es lo público, que lo público es... Basta leer al rector de la Universidad de Chile para ver cuánto empeño se pone en esta tarea semántica. Así, financiar un sistema de educación pública, no cabe duda alguna, es simplemente proponer el financiamiento de una educación estatal. Fuera los privados del ámbito público, porque el espacio público es del Estado y, por lo tanto, fuera los privados del imprescindible y legítimo subsidio estatal.

Lo pluralista se define como la legítima concurrencia con proyectos propios al espacio público, dentro de los límites reconocidos, porque el sentido del límite es uno de los grandes resguardos de la democracia. Pero esto, a los socialistas, los descoloca, porque bien conocen la calidad y el éxito de los proyectos educativos que desde muy variadas opciones -ciertamente legítimas y muy distintas de las suyas- se promueven en la sociedad chilena. Muy sencillo: se trata, entonces, de convertir el pluralismo en una exigencia para cada institución, obligándola así a renunciar a la integridad de su propio proyecto educativo. O en cada colegio, instituto y universidad se enseñan todas las visiones en un plano de equivalencia, o no habrá financiamiento estatal; si eres excluyente de alguna y partidario de otra, porque sabes distinguir entre la verdad y el error, excluido quedarás de los pesos del subsidio. Otro rector, aunque curiosamente lo es de una universidad no estatal, ha propuesto esta paradójica concepción del pluralismo, ya varias veces.

Y finalmente lo gratuito: ah, qué virtud tan adorable. Pero ese ídolo no existe. Todo cuesta, por todo se paga, siempre alguien lucra (o roba). En una sociedad libre, se les muestran a las personas, con la mayor claridad posible, los flujos de las platas, para que todos entendamos bien de dónde salen y a dónde llegan. En la propuesta gubernamental, el socialismo logra entregar al dios Estado la maravillosa capacidad de ocultar los orígenes y los destinos de los dineros en educación, porque una gran bondad redentora, lo gratuito, se impone sobre las matemáticas y los balances. No más necesidad de hacer conciliaciones, qué alivio ministerial. Y como obvia consecuencia, los privados forzados a cobrar cada día más caro.

Sebastián Piñera se ha propuesto enmendar la pésima proposición del socialismo gubernamental. Pero, cuidado: del texto que proponga -que despertó un sospechoso entusiasmo inicial en Montes, el gran socializante- dependerá en buena medida su prestigio como candidato por la libertad de enseñanza o por la enseñanza vigilada. Y en esta materia, ya no le quedan más oportunidades a la Alianza.

Meses atrás, sus dirigentes alzaron sus manos entrelazadas con las gubernamentales; lo hicieron con poca convicción, pero superando sus sospechas. Hoy, conscientes del comienzo del engaño, si vuelven a levantar las manos, será por un penoso gesto de rendición, será el manos arriba que los vencedores les imponen a sus prisioneros.

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IV] CONOMIA Y SOCIEDAD EN INTERNET

JOSÉ PIÑERA

Se vogliamo che tutto rimanga
come è, bisogna que tutto cambi.
Mi sono spiegato?

-Giuseppe Tomasi di Lampedusa, Il Gattopardo

"REFORMA" EDUCACIONAL BACHELETISTA-ALIANCISTA

(Extractos de una columna en La Segunda del ex ministro de Educación Gonzalo Vial).

> No se toca...la inflexibilidad monstruosa del Estatuto Docente..., obstáculo insalvable para que (las escuelas) lleguen al mínimo de calidad.

> La Concertación lanzó dos brulotes ideológicos, capaces de demoler lo poco que va quedando de nuestra educación gratuita: el fin del LUCRO y el de la SELECCIÓN.

> El naufragio concertacionista en cuanto al ''fin del lucro'' fue total. Esta exigencia desapareció absolutamente, por fortuna. Quedaron sólo algunos placebos -esas medicinas que no sanan, pero tampoco dañan, y además consuelan- para salvar la cara.

> También es satisfactorio el naufragio de lo relativo a selección de alumnos. Sólo se prohíbe aquella que dependa de los ''méritos académicos''. La mayoría de los establecimientos selecciona en pre-kínder o kínder, y naturalmente no por méritos académicos, y con eso llenan sus cupos hacia arriba.

> ¿Y a cambio de estos triunfos, qué dio la Alianza? Simplemente, nuevos organismos de control... una Superintendencia, una Agencia de la Calidad... más funcionarios, más requisitos, más trámites, más demoras, más papeles. Será un precio caro... Serán los mismos burócratas de siempre, mal pagados, sacadores de vuelta, apitutados, quizás ''operadores políticos'' estilo Chiledeportes, con prejuicios ideológicos.

>Recuerdo que los viejos de cuando yo era joven, comparaban a la Derecha con un señor que, corriendo agarrado a la parte posterior de un coche de caballos, tratara de disminuír su velocidad. El esfuerzo era enorme; la postura, no muy airosa; y el resultado pobre... pero algo se ganaba. Dios quiera sea el caso de la Alianza y el Acuerdo educacional.
Texto completo de esta columna del 20.11.2007 en:

http://blogs.lasegunda.com/redaccion/2007/11/20/acuerdo-educacional.asp

-o-o-o-o

V] Educación de calidad y el problema de la indefinición / CHESTER THOMAS

http://chesterthomas.wordpress.com/2008/06/05/educacion-de-calidad-y-el-problema-de-la-indefinicion/

LA COMPLEJIDAD Y LA IZQUIERDA RENOVADA

METAMORFOSIS / M. C. ESCHER

Fui pues a escuchar a Edgar Morin , francés, santo sanctórum del izquierdismo renovado actual latino americano. Crucé de Santiago de Chile en microbús y metro de la red transporte Transantiago

Transantiago es una catastrófica red planificada voluntariosamente por el estado con el propósito de remplazar una red auto organizada de microbuses privados (llamadas popularmente micros amarillas), las micros amarillas comprendían (ya no existen) cientos de pequeños y medianos empresarios cuyos servicios no le costaban un peso al presupuesto nacional . Resultado de la planificación: un desastre cuya adecuación desesperada le cuesta alrededor de 40 millones dólares mensuales a los contribuyentes

Primero un microbús del tipo alimentador (los hay trocales) que corría como alma que lleva el diablo, que sin embargo tuvo la deferencia de pararme en un lugar prohibido, tres buenas mozas niñas y un par de jóvenes desgreñados pasajeros cómodamente sentados. En Chile ya a nadie le importa si uno paga o no paga el pasaje con la tarjeta magnética, único medio con que es posible hacerlo, yo llevo conmigo dos tarjetas VIP (así se llaman) para evitar que bochorno del sonido y la luz roja que acusa la falta de dinero, pagar ha llegado a ser una cuestión solo de principios de cada cual, yo fiel a aquello de respeto de los compromisos contraídos de Von Hayek siempre pago.

El alimentador loco me llevó hasta una estación metro tipo ABC1 (estrato social medio alto), fantástica instalación de película de ciencia ficción, cientos y cientos de personas saliendo y entrando por escaleras mecánicas, andenes, claraboyas a treinta metros por sobre los pasillos, cobradores automáticos, tres a cuatro pantallas plasma con TV y publicidad por vagón, TV y publicidad en los andenes con pantallas plasma también, ascensores para descapacitados (y cansados) , todo impecablemente limpio y reluciente, viajan en metro todos los segmentos sociales todas las edades, todas las esperanzas y los sueños, "el metro une", ese era el lema. Una trasferencia y esta brizna de pesada humanidad llegó al otro extremo, otra estación, la más enorme de Santiago: Quinta Normal, había concierto en vivo en la sala de boleterías

Fuera, otro mundo, cantidad de vendedores ambulantes con sus ofertas (ilegales) tendidas en mantas por tierra sobre las veredas, puestos de comida con hot dogs, empanadas, choripanes (pan y longaniza), dulces, caramelos, chicles, galletas...todo lo inimaginable, casi todo comercio ilegal. Gente toda que pareciera feliz de vivir de sonrisa fácil y siempre bien dispuesta.

Pasamos frente al enorme Liceo No 2 de niñas que no estaba "tomado" por sus estudiantes, hoy por hoy en guerra frontal contra el "sistema" educacional, avanzando lateralmente al parque Quinta Normal pasamos por la vereda del MAC (museo de arte contemporáneo), por el Hospital del sector, la gran Biblioteca Dibam y llegamos al centro Matucana 100: entrada libera, lo que es solo un decir ya que de seguro es pagada con nuestro IVA, porque todos tiene que comer, pagar la luz el agua y la mantención.

Había que llegar una hora antes porque Morin, rey de la complejidad para la izquierda y el progresismo, tiene mucho público, me encontré con que había una cola (fila) a la que me sumé, no sin antes confirmar con el joven que me antecedía leyendo de pie un libro , resultó ser un argentino que me respondió afirmativamente añadiendo que seguramente la cola se desharía al momento de entrar, yo le respondí con énfasis semi serio:"no crea, los chilenos somos gente disciplinada, eso al menos queremos que nos crean". Sonrió ampliamente en semi serio después de un medio segundo.

Salí de la cola a comprar cigarrillos, las esperas me exasperan, no había de aquellos que prefiero, uno elige la forma de morir a veces, la muy arreglada vendedora fina mujer, me leyó los contenidos de nicotina para que eligiera, el ganador fue un Kent, pagué y me sencilló, más monedas a mis destrozados, deformados bolsillos.

Volví a la fila, está vez con una muy atractiva psicóloga entablé conversación, me contó que trabajaba como parte de un grupo asesor para jueces en tribunales de familia, resultó ser de izquierda y que estaba esperando a alguien, me comentó algo de Morin y su relación con la psicología, la complejidad, la diversidad..etc. Abruptamente riendo le pregunté: " ¿como es que la izquierda tiene cara hoy en día de hablar de complejidad?" - ella muerta de la risa - me respondió que: "¿que quiere Ud que hagamos si no hay otra cosa?" nos reímos bastante tirándonos envenados alfilerazos, la cola que finalmente se mantuvo, avanzaba. No sabía pues que hacer o sentarme sin preguntar a su lado o no, incertidumbre, ella eligió un lugar con solo dos espacios y yo me acomodé en la fila de atrás, se dió vuelta siempre sonriente, sonrisa matadora, me dijo: " tengo que guardar el asiento a "alguien"". Seguimos conversando hasta que llegó "alguien" que resultó ser su pareja, un hombre de mediana edad de pelo cano, muy agradable, al que tuve que saludar los izquierdistas no parecen ser celosos.

Esperé un rato, una hora es mucho tiempo, salí a fumar sin decir nada, dando por seguro que perdería el puesto, afuera una mujer muy descuidadamente vestida y despeinada, pero de cara ágil despierta, no tenia fuego, era una doctora en lenguas que había estudiado en la escuela de altos estudios de Paris y había sido alumna de Morin, había publicado libros y me dijo que ella prefería a Morin a Chomsky, Morin según ella en sus teorías dejaba más espacio para la diversidad. Volvió adentro porque había reservado informalmente lugares para su colegas que no llegaban, volví a la cafetería a comprar un café cortado y retorné al patio de fumadores, reapareció la doctora esta vez lucía una linda blusa multicolor que la volvía muy agraciada, nos reímos un rato, ella no leía el Diario El Mercurio (diario de derechas) por cuestión de principios, más alfilerazos ida vuelta, sonrientes. Entremos - me dijo-,ya en el umbral no me dejaron entrar con el café en la mano, volví a deshacerme del resto del café cortado, ella había desaparecido, volví a mi asiento donde muy asombrado constaté que mi lugar estaba sin ocupante, "¡que milagro!" - dije en voz alta- ¿milagro? - respondió la bella psicóloga desde su fila delabntera muy picarona y sonriente.

Entablé conversación con mi acompañante de azar, una dama de pelo blanco de bastante más edad que la media de la asistencia, que según me contó frecuentaba ambientes populares donde no podía entablar conversaciones intelectuales ni siquiera citar a Morin o a cualquier otro académico. Periodista socióloga muy informada delos avances de la física, muy de izquierdas, fluyó la conversación sin parar entre los tres, la sonrisa incluida hasta comenzar la presentación de Morin.

Una atronadora ovación estalló al terminar Morin, pude ver un senador y un par de ex ministros entre los presentes

Al terminar fumé el último cigarrillo antes de volver al Trasnsantiago, añorando las maltrechas micros amarillas auto organizadas que con solo viaje, sin transferencias, me habrían llevado de vuelta a casa.

Acerqué mi oreja a un grupo de jóvenes que comentaban, liderados por una joven que hablaba en voz alta:

" No habló (Morin) de ninguno de sus modelos teóricos, solo fue un discurso político, es cierto que puede hacerlo la contingencia lo amerita, pero para mí la charla no fue sino que un flato (erupto) en su gloria".

Los jóvenes suelen esperar mucho detalle en estas conferencias.

Yo, me dije que no había descubierto nada de nada y si hubo algo novedoso no lo capté. Para quienes asumimos hace mucho tiempo el orden espontaneo, la democracia representati va y el mercado libre lo dicho por Morin no es ninguna novedad, Morin presenta las cosas de otro modo, solo la jeringa es diferente, de todas formas es excelente que la izquierda y el auto llamado progresismo asuman con tanta elocuencia la complejidad del orden natural y las relaciones delos seres vivos."...el marxismo leninismo a muerto.

Se me había acabado el cigarrillo del fin de la charla, me encaminé al transantiago recordando la bella sonrisa de la psicóloga y pensando en rellenar mi tarjeta VIP.

Ya en mi envejecido PC , maltrecho como micro amarilla pero al igual que ellas dándome lo que necesito, me encontré con que en un blog católico amigo me habían dedicado este tema:

http://es.youtube.com/watch?v=w5r6kKezYUY&feature=related

Và docle grande
Uomo, và...
Và, parla della libertà.

Si algo caracteriza al mensaje de la presidente de Chile Michelle Bachelet es su falta de audacia y su intento de visión a largo plazo lo que sabemos nunca se cumple.

Crecimiento: Nada, la eliminación de aranceles para la importación de maquinarias cuando hay TLC con casi todos los países productores de maquinarias resulta nimia.

Educación: Un regalo de computadores (reventa asegurada) pero del estatuto docente nada serio. Becas para egresados universitarios y técnicos financiados con los intereses del fondo del cobre depositado en el exterior...bien por ellos pero buenos días presente.

Jubilados, con veinte mil pesos (43 dólares) no se le arregla la vida a nadie, nada de estimulo al empleo de los jubilados, eso es dignidad y eficacia, pero claro con la alta cesantía para los trabajadores activos no se ve por donde.

Energía: Nada concreto a pesar de los graves problemas de hoy. Mientras Brasil construye 5 centrales nucleares y Argentina construye 2 por su parte, nosotros nada concreto ni de hidroelectricidad ni menos de centrales nucleares, se visitaran fabricantes de sistemas solares...

Impuestos. Nada de rebajas, seguiremos pagando los mismos 19 pesos de IVA por cada 100 pesos que gastamos, pagando 270 pesos (0,6 dólares) aproximadamente por cada litro de bencina que consumimos...

Libertad individual e instituciones: Obligación de inscribirse en los registros electorales, se obligará a cotizar a los trabajadores una cuota sindical, se pondrá a disposición de las municipalidades la PDD para su distribución, buenos días Tribunal Constitucional.

Pymes. Nada de nada.

Seguridad: Nada de nada las mafias de delincuentes seguirán haciendo su Agosto.

Reforma al estado. Nada.

Flexibilidad. Nada, al contrario más estado repartidor.

Contradicciones. Hay una línea de doble lenguaje muy nítida. Se llama a la oposición al diálogo pero se ataca ladinamente al S.Piñera por ser exitoso en los negocios privados. Se habla de crecimiento pero en lo concreto no hay nada. Se habla de educación pero no se ataca el problema del estatuto docente. Se habla de crisis económica internacional para disculpar el bajo crecimiento de Chile, pero no se menciona que jamás el estado había recibido tantos ingresos en toda la historia gracias al precio internacional del cobre... etc.

Lo bueno: La política respecto a las protección de las ballenas

Finalmente queda una vez más la impresión de que la coalición gobernante no cree en el modelo de libertades, en cambio si cree en los poderes benéficos del estado repartidor, esto a pesar de que el crecimiento de Chile en la década anterior se debió a la empresa privada, gracias lo cual sin darse cuenta se han mantenido en el poder.

Vivimos en permanente cambio, hoy más que nunca el mundo y sus interrelaciones están cambiando aceleradamente, la emergencia acelerada de China, India y ahora Brasil en el mercado global, un contexto de crisis energética, crisis alimentaria, crisis financiera y la amenaza de cambio climático. Una cohorte de incertidumbres está alterando considerablemente no solo la balanza de poder económico y geopolítico sino que además aumentando la entropía global y por allí ofreciendo muchas oportunidades quienes quieran verlas.

Los cambios extremadamente acelerados a que estamos sometidos pueden llegar a alterar nuestra forma de vida hasta en los detalles más mínimos.

Debemos pues hoy más que nunca dotarnos de la necesaria flexibilidad y asumir que vivimos en un mundo donde nada está ganado por adelantado, que nada es eterno y que no se puede asegurar por ley, ni la felicidad, ni el futuro. Solo los edificios flexibles soportan los terremotos, solo las organizaciones flexibles pueden adaptarse a los cambios.

En estas condiciones en el marco de un alto precio del cobre es completamente absurdo aumentar constantemente el gasto del estado sin disminuir los impuestos valiéndose del hecho de que el precio del cobre y otras materias primas se mantendrá altos, las predicciones en el ámbito de la economía son tan válidas como las del tiempo.

Es necesario tomar determinaciones rápidas respecto de la estrategia energética, reforma del estado, carga impositiva, educación, microeconomía, comunicaciones terrestres, seguridad salud, etc.

Chile no podrá enfrentar con posibilidades de éxito las eventualidades que nos deparará el futuro si no disponemos de suministro de energía autónomo, ciudadanos intelectualmente aptos, con suficiente libre espacio para la iniciativa creadora y aquella generadora de riqueza, empleo que tanto parece descomponer a algunos progresistas.

Si falta suministro de energía a crear fuentes de energía.

Si el estado ya no puede manejar su propio presupuesto con eficiencia ni honestidad, a reformar el estado

Mientras se mantenga alto el precio de cobre:

Si los impuestos sobrecargan el precio creciente de combustibles entonces terminar con los impuestos a los combustibles.

Si las contribuciones de bienes raíces ahogan a los propietarios de clase media, entonces a bajarlas a un mínimo.

Si el IVA sobrecarga el presupuesto familiar de los más pobres, entonces a bajara el IVA.

Si los impuestos a las personas (profesionales) son altos entonces abajar esos impuestos.

Nunca faltará tiempo e iniciativa para restablecerlos si necesidad hay, eso está demostrado.

Si los gatos y los trámites legales para la creación de empresas son infranqueables para los ciudadanos de clase media y modesta con iniciativa, entonces a eliminarlos.

Si las leyes laborales protegen en la práctica solo a quienes tiene empleo y desfavorecen a quienes no lo tienen entonces a establecer un orden justo en oportunidades para todos.

Si la educación y la salud pobres tienden a perpetuar las desigualdades entonces a reformar la educación y la salud, pero no iluminados por proposiciones trasnochadas decimonónicas y o amuralladas por gremios o intereses fácticos.

Si las grandes empresas esquilman a las pymes, entonces hacer que la libertad económica tenga vigencia plena a todo nivel. Orden justo en oportunidades para todos

Si el Sur de Chile está desconectado, en el siglo XXI, del territorio nacional y debemos pedirle permiso a los vecinos y/ o a Douglas Tompkins para transitar, entonces a tomar la cosas en mano y hacer los caminos y vías necesarios ¡ahora ya!

Si las mafias narcotraficantes y la delincuencia dominan enclaves en las poblaciones, hacer lo que sea necesario para terminar con la actual situación, incluso liberar el consumo de drogas.

Nadie hará por Chile lo que nosotros no hagamos, si fracasamos nos quedaremos todos pateando piedras.

VER ADEMAS:

IDEAS/LIBERALISMO

CIENCIA Y LIBERALISMO

ORDEN ESPONTANEO / UN ENFOQUE

FE-INSTINTO-RAZON

LIBERTAD

PALLAZO Y YO EN EMOL

I. C. - EL MILAGRO

KYLIE MINOQUE EN ALEMANIA (EMOL)

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R. MATTA : CHOIX D'INVISIBLES

www.operagallery.com/.../MATTA/2007XMAR002.jpg

Temor y codicia, complejidad, ambivalencia, la destrucción y la creación, fuerza y vulnerabilidad, auto privación y voracidad, el vicio y la virtud, viceversa, la posibilidad del azar, dolor y sanación, pecado y salvación, sensatez y sentimientos, alegría en el dolor, dolor en la alegría, riqueza y pobreza, el azote de la naturaleza, el castigo y el premio, el amanecer de cada día, el ocaso inatajable, el negro y el blanco, el gris, la oportunidad entre un alfa y un omega, temor y codicia

]]> http://guillegg.wordpress.com/?p=632 Sun, 06 Apr 2008 23:22:39 +0000 GRAZNIDO http://guillegg.wordpress.com/?p=632

Sin sistema financiero sano responsable no hay proyectos, ideas, que se realicen, no hay crecimiento ni progreso. Es cierto hay que cuidarlo como una flor de un día.

El milagro del interés compuesto y por allí la acumulación de capital fueron los que permitieron salir de la edad media a Europa y EEUU.

Es la enorme acumulación de capital en las AFP en Chile, y su colocación responsable, la que ha hecho posibles muchos proyectos que han contribuido al crecimiento de Chile durante 15 o más años.

Tiene toda la razón el Sr. Andrónico Luksic Craig (segundo apellido de super computador) en:

http://blogs.elmercurio.com/columnasycartas/2008/04/06/sin-subvenciones-ni-regalos.asp#comments

Sin embargo el intríngulis es que el sano y responsable sistema financiero chileno, renacido exitosamente de la experiencia de la gran crisis de comienzo de los años 80, ofrece muy pocas oportunidades a las pymes, micro empresas, o jóvenes emprendedores, el mismo problema de las Isapres, hay oportunidades de sobrevivir solo para los menos riesgosos, aquellos que son riesgosos quedan fuera del sistema transformándose el conjunto de la sociedad en una sistema endogámico sin movilidad social, una sociedad solo para los más fueres o afortunados de nacer en buena cuna.

¿Es el precio que hay que pagar?, al parecer así es.

Las farras como la que acabamos de contemplar en EEUU y vemos en desarrollo por ejemplo en Venezuela en la esquina opuesta, se pagan con dolorosas resacas que terminan sufriéndolas todos.

¿O grandes crisis financieras o grandes revoluciones o terrorismo fundamentalista desatado?.

¿No hay salida?

Algo falta, es un desafío para la humanidad, el sistema, el orden espontaneo parece estar dictando reiteradamente la regla, la que apenas vislumbramos por simple lenidad: Libertad y orden sí, pero no cualquier orden, se requiere progreso y solidaridad.

¿Podremos?.

Si no podemos queda todavía la alternativa de Nicanor Parra: Economía Mapuche de sobrevivencia o como diría el mismo Don Nicanor en su Soliloquio al Individuo:

“Mejor es tal vez que vuelva a ese valle,
A esa roca que me sirvió de hogar,
Y empiece a grabar de nuevo,
De atrás para adelante grabar
El mundo al revés.
Pero no: la vida no tiene sentido”

El respeto de las obligaciones asumidas (compromisos contraídos) " es una de las normas reguladoras de comportamiento humano, según Von Hayek, plasmadas por vía evolutiva que generan tanto la estructura íntima del orden social como el tamaño de la población actual.Las otras son las que refieren a:

Propiedad plural

El recto comportamiento

Intercambio

Comercio

Competencia

Beneficio

Inviolabilidad de la propiedad privada.

Siempre, según Von Hayek: "tales esquemas normativos se basan en la tradición, el aprendizaje y la imitación más que en el instinto y consisten fundamentalmente en un conjunto de prohibiciones."En los negocios el respeto de los compromisos contraídos es fundamental para el buen desenvolvimiento de los intercambios, va estableciendo la calidad de la confianza entre los diferentes actores.

Guy Sorman , ensayista liberal Francés, durante un conferencia en la PUC afirmó que el capitalismo funciona en base a la confianza, los contratos sirven solo para pelear en la batalla judicial cuando una de las partes del compromiso contraído no cumple.

Sin confianza no hay desarrollo.

De hecho una de las características de las economías en desarrollo es la poca confianza entre los actores en el mercado eso hace que las empresas relevantes sean principalmente familiares lo que concentra el poder económico en pocas manos.

En la guerra la ingeniería defensa aplica algoritmos matemáticos de predicción o predictores para caracterizar las evoluciones de una eventual amenaza, la caracteriza de acuerdo a criterios de calidad "Q" (por Quality o confidence) que pueden ir desde el 0 a 3, a 5 o a 9 como máxima calidad según las aplicaciones y la tecnología empleadaEste criterio de calidad determina la certidumbre de la medida y la probabilidad de predecir la posición futura de la eventual amenaza, tiene que ver con la evolución pasada, la historia pasada.

Así una eventual amenaza de bajo criterio Q es muy poco predecible y otra con alto Q es muy predecible o sea confiable. En sistemas Radares de defensa la funcionalidad de predicción esta asegurada por el software llamado TWS (Track While Scan), seguimiento y escaneo, que permite predecir la posición futura de la eventual amenaza y tomar las decisiones que correspondan. El algoritmo más empleado es una variante del filtro de Kalman, llamado filtro α-β, que relaciona la medida de posiciones pasadas usualmente tres como mínimo , cálculo de velocidad, determinación de trayectoria y parámetros α y β de acuerdo al factor Q para así determinar una posición futura.

Esto es también muy útil en el control de tráfico aéreo en aeropuertos cuando otros sistemas fallan ya que minimiza las colas de esperas de los aviones que esperan autorización ATC (Operador de Control de Trafico Aéreo) para aterrizar.

Las relaciones, es decir , el algoritmo, para la abcisa "x" del filtro α - β son:

X_s = x_p(k) + α[x_m(k) -x_p(k)]

V_s = V_s(k-1) + β[x_m(k) - x_p(k)]/T

X_p(k+1) = x_s(k) + V_s(k)*T ,

en que:T es el periodo entre muestreos de la medida.

k indica el tiempo al instante presente, k+1 indica el tiempo futuro ( t = t +T)

x_m(k) es la posición medida por el radar

x_p(k) es la posición futura calculada por el filtro

x_s(k) es la posición corregida por el filtro

V_s (k) es la velocidad corregida por el filtro

α,β son los factores de ganancia del sistema

(Merrilll Skolnik Radar Hanbook)

Las relaciones para la coordenada "y" son las mismas.

Asi calculadas las coordenadas "x" e "y" futuras se obtiene la posicion futura en el plano, lo que facilita la toma de desiciones.

Las ecuaciones indican que a mayor diferencia entre la posición medida al tiempo k por el radar (x_m(k) ) y la calculada por el filtro (x_p(k)) estimada precedentemente (tiempo k-1) por el mismo filtro para el tiempo k, mayor es la corrección que se aplica x_s(k) y por ende mayor la posición predicha x_p(k+1) para el tiempo k+1, luego mayor la incertidumbre. El peso de la historia pasada.

En el amor y la amistad no hay algoritmos predictores matemáticos de conducta dada la naturaleza compleja de la condición humana, todo sería más fácil si pudiéramos disponer de herramientas matemáticas para el establecimiento y la predicción de nuestras relaciones, debemos arreglárnosla con la inteligencia emocional y otras herramientas de toma de decisiones que son demasiado generales de dudosa eficacia y que dependen de nuestras propias percepciones individuales limitadas por nuestras circunstancias y limitaciones.Sin embargo se puede afirmar que la norma del respeto a los compromisos contraídos ayuda mucho para devenir cada vez más confiables para el semejante, nuestra mayor riqueza la confiabilidad.

La confianza no es gratuita, es algo que se va ganado es inevitable que así sea.

 La indiferente naturalezaLos seres humanos somos sólo una de las 1.800.000 especies ya clasificadas en nuestro planeta. Cada una de esas especies es una tentativa de la naturaleza buscando preservar la vida.

El que seamos nosotros, los sapiens complejos y abstractos o los "nannothrissa parva" , los exitosos en la lucha por la supervivencia, realmente le tiene sin cuidado a la madre naturaleza. 

En consecuencia, a menos que se produzca un cataclismo planetario que haga desaparecer al planeta convirtiéndola en un sinnúmero de asteroides vagabundos, no hay tal peligro para la vida . Si no lo cree pregúntele a los dinosaurios. 

Es sólo nuestra supervivencia la que está permanentemente en juego, eso parece no comprenderlo los fundamentalistas ambientales, los que al parecer inconscientemente buscan apurar la selección natural intra especie. 

Entonces si queremos mantenernos vivos, todos y no solamente los seleccionados por algunos iluminados, como especie debemos asegurar el marco creativo y dinámico para la actividad intelectual que nos ofrece el liberalismo que se sustenta en la propiedad privada distribuida espontánea y libremente es decir plural.